「(✳)ぼくは、むろん(📫)、いけないと思います。」
かれは、そう言う(➗)と、すぐおじぎ(🍠)をして、塾長(🍏)室を出(🍐)た。朝倉先生は無言のまま、か(📑)れの(✊)うしろ(📠)姿を見おくっていた。
七(qī(🐈) ) 最初の日(👮)曜(🌂)日
(♌)かれが、便所(🤘)(suǒ(🎾) )に通(tōng )ず(😶)る廊(📚)(láng )下の(💼)角を(👫)まが(🌚)ると、一(🌝)段さがった(🤼)入り口のた(❤)た(🗯)きの上に立って(🦂)、何(hé )かし(🤢)きりと声高こわだかに(🚟)がなりたててい(💧)る一人(🎠)の塾(shú )生(shē(🍺)ng )が(🕘)いた。見ると(🔞)、飯(✊)(fàn )島好造だっ(🙏)た。
「それに、今朝は(🏨)すいぶん寒(🎩)かったし、平木中佐どころではなかったんだろう。」
も(🌔)うそのころ(🚔)には、塾(🤯)(shú(🗼) )生(🧞)(shēng )たちは、室内の掃除整(📔)頓(🍸)(dùn )をすべ(💐)て終わって、(👣)最後に、(🍱)廊下や(🍴)、玄関(🐃)(wān )げんかん(🚪)や、そのほかの出入(rù )り口の掃(🍩)除にか(🐣)かって(🎙)い(🏪)ると(🙇)ころ(🚿)だった。む(🏠)ろんそうした掃(🐼)除も(🍟)、分(fèn )担(⛲)ぶんた(⛳)んは一(yī )通りきまっていたが、厳(🚖)密には境界(jiè )が(💋)定(🚩)められないために、(📊)塾生(⬅)た(🔹)ちはかなり入りみだ(📦)れ(🍿)て(🐘)いた。
((💊)おしまい(🧙)の(🌆)、(⛽)あの乱暴な打ちかたをやったのが、自分(fèn )だという(🧒)こ(🧐)とは、(🌶)す(💬)でに先生(shēng )に(🌵)言っておい(🌵)たのに、先生(🧘)は(😍)どうしてそのこ(🖱)とをはっき(🎁)り(🎿)言われ(😊)な(🗺)いのだろう。もしそれ(📵)が助(🕤)手としての自分の立(🚠)(lì )場をま(🔔)もってく(🗳)ださるためだと(🙏)したら、自分はむ(🥌)しろ(🥑)心外だ。大河もむろん心(xīn )外(🌐)(wà(👄)i )に(👒)思(🤲)っ(😪)て(📈)いるにちがいない。)
(📐)もう、そのころに(⌛)は、廊下(xià )を行(🙎)き(🍅)来(🍦)する塾(shú )生た(🐃)ち(🛎)の足音(🛣)も頻繁ひんぱん(🦋)になり、ほう(📏)ぼうから、わざと(🔱)らしいかけ声や(🎮)、とん狂(🚏)きょうな笑い声など(🎶)もきこえていた。ゆうべ(🌲)の懇談(🏒)会(💴)で分担ぶんたんをきめ、かれら自身の(🎈)室(🗳)はもと(🕕)より、建物の内部を、(📐)講堂や、広間や(🍂)、便所(suǒ )にいた(🕟)る(👃)まで(📛)、全(quán )部(bù )清掃せいそうすること(🕓)に申(🃏)し合わせていたの(♿)で、かれらも、ま(🥕)が(🚞)りなりにも責(zé )任だけ(🛍)は、果たさなければならなかったし(🚤)、それに、き(📧)びしい寒さ(😷)と、おたがいの眼と(🔤)が、かれらを(😕)、外(🦐)見だけ(👻)でも(⚾)、(😑)いか(🕰)にも(😷)忙いそ(🍆)が(✨)しそうな活動に駆(💲)かり(📏)たて(🔼)ていた(👢)の(🤶)であ(🕑)る。
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