((📮)こ(🤞)れなら大丈夫、自家うちで(💶)気がつく人はない(⏱)。)
「だって(🧔)、う(🥑)るさい(🀄)ぜ。今年(nián )の五年生には(🛒)、(⭐)あっさ(✒)り(🍞)しないのが、ずいぶ(💝)ん(🚩)いるん(🔺)だから。」
「学(xué(🏮) )校がいやになりゃしない。」(🦔)
方々で賛成の声(🤓)がき(📄)こ(👰)えた(😉)。
彼は(🎾)、(🐿)そう(🕑)思う(✉)と、同(📁)時(🎈)に大沢の(🐴)襟(🕷)章に注(🏫)意(⛰)した。そ(💀)れは四(🍱)年の襟章(💄)だった。彼は(🥉)、お(🕜)やっ(🦔)、という気(😓)がした。
花が散(🙃)(sà(🎱)n )り、梅雨つ(📮)ゆが(🤭)過(🎠)(guò )ぎ、そろ(🧝)そ(🐄)ろ蝉が鳴(✨)き出す季(🤒)(jì )節になったが(🖲)、そ(🌚)の間(jiān )、次(cì )郎の身(shēn )辺には、心配さ(🏒)れたほどの事件も起らなかった。
「(🐜)貴(guì(👴) )様(✋)はさっ(📑)き俺(🌦)を睨(🚍)んでいたな。」
(こ(♟)れなら大丈夫(🕊)、自(zì )家うちで(🚹)気が(🏸)つく人はない。)
「(🆚)すると、あいつらにぺこぺこする方(fāng )がいいんですか。」
「(🎸)元来、正義は(🏪)階級に(⏹)あるんじゃないんだ。ど(👫)んな階級にだっ(📮)て、正しい(🈴)人(rén )もいれば、正しくない人(♐)も(💀)いる。正義(👄)は、それを(🎋)もってい(🚵)る一人一人の胸(🍗)(xiōng )にしか(💑)ないん(🚱)だ。五年(nián )生は五(wǔ )年(🏋)(nián )生なるが(🙄)故に正義の持主ではない(❎)。同様に僕(🚐)ら(🐦)も、四年生なるが(🧤)故(gù )に(🖋)正(💰)義の擁(📚)護者だと(🌃)主(zhǔ )張するわけにはいかない。四(sì )年(✔)(nián )生(🚝)(shēng )とか五年(nián )生(shēng )とかいう(🤱)こ(🗓)とは、要(🏢)するに正義とは何(🛂)(hé )の(🏐)関(wān )係(🖕)もないこと(🎅)なんだ。そ(🔔)れをいかにも関(🔢)係(🚌)があ(⛽)る(⏲)かのよう(🛺)に思い(♊)こんでいると(🚥)ころに、この学校の病(bìng )根(gēn )があり、校風のあがら(🧥)ない大きな原因(🎰)があ(🔕)るんだ。この学(🍋)校で(🚝)は、上級の名(míng )においていつも(💢)正義が(🦏)蹂(⬜)躙(lì(😋)n )じゅうりん(📧)されてい(🎡)る。現に(🌓)本(📠)田の弟の場合が(📞)それ(🎗)だ。僕(pú )はもう一度(dù )はっき(🚷)り言(yán )う(🧘)、正(zhèng )義は階(🐔)級になくて(🏂)人に(🎳)あ(👥)るんだ。もしそうでなければ、全校一致も期(🥌)待(dà(🐣)i )出(😡)来(lá(🍕)i )ない。それが期待出(😂)来る(🌏)の(🚘)は、正(🚯)(zhèng )義が階(jiē(🌺) )級の独占物ど(🦋)くせ(🎾)んぶつでな(🍶)く(🎇)て、何人の胸にも宿(👇)り(📿)うる(🗓)から(🐗)だ。だ(🧢)から僕は、(🙍)同級(💤)生の団結よりも、正(zhèng )し(🏙)い人(🖤)の団結(jié )が先ず必(bì )要だと思(sī )う。僕は四(💗)年(👂)(nián )生を(📛)愛(🕛)し、五(wǔ )年生を(❄)憎むために、本田(🛫)の(🤚)弟をバッ(🎶)クし(👞)ようと言うんじ(🤩)ゃな(🚋)い。僕は学校全体を愛す(📷)る(🎯)ん(🆘)だ。学校全体の正義を愛する(😇)んだ。そのためには、本(🎆)田の弟の(🎷)ような、不(✔)正(🥫)に屈しない魂を(👧)あく(🌕)までも擁(yōng )護し(🥛)なければ(🌺)ならんのだ。問題は、四(sì )年生の権威が(📐)どう(🍷)の、名誉(〽)(yù )がど(🏷)うの(🍎)というよう(👃)な、そんなけち(➿)けち(👙)したことにあるんじゃない(💩)。大垣校長の謂(💙)いわゆ(⏸)る(🚴)大慈悲の精(♏)神(shé(🚥)n )に生き、全校の正義を護ろうと言(🤮)(yán )うんだ(📐)。おれの言ったことを誤解せん(🙀)ようにしてくれ(❣)。」
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