(二人(rén )は(🕢)、自分のことを、もう何(hé(Ⓜ) )か(🤱)話(💪)しあった(🌩)にちがいない。)
「そうか(👩)。そうだと君(jun1 )の弟(🚟)はいよ(🐙)いよ(😦)変った奴だな(♎)。」
彼は(😫)何だかそんな気(qì(🛶) )がして、不(bú )安だった。しかし(🎶)、(🦆)一方では、大(⛩)(dà(📘) )沢に(🥖)励まして(🎂)もらったことがう(🕊)れしくてならな(👗)か(🙂)った。そして、
次(cì(💣) )郎は(🕗)、(🚻)あ(🍵)っけにとられたような顔(🧙)を(💐)して、大沢を見つめ(🌺)た。
「だから、ぺ(🕟)こぺこしないでもすむようにしてやろうかって、言ってるんだ。」
もっと(🎩)も、生(📹)徒間の噂によると(🚸)、(🗾)校内(🚕)(nèi )に二人(rén )や(🍳)三人(🍽)は、尊(zūn )敬に値(🎹)(zhí )する先生がいないでもないらし(🕒)か(🥋)った(🏜)。また(🗑)、入学式の(🏷)時に、彼(💇)(bǐ )が(🍕)校(🔈)長からう(🗣)けた印象(xiàng )も、まだすっかり消えてい(📤)たわけでは(🤔)な(🕉)かっ(🚩)た(🌗)。しか(🐰)し、そうした先生た(🐴)ちは、次郎たちと(🉑)はまる(🌮)でべつの世(🧠)界に住ん(🛁)でいるよ(🔅)う(🕶)な(💢)もの(🐴)で、めった(📰)にその顔を(💧)のぞくこ(👠)とさえ出来ないのだった。次(🎧)(cì )郎は、そ(🐯)のために、中(💃)(zhōng )学校というところは、小(xiǎo )学校にくらべてずっと奥行が(🏵)あ(👶)るような気(🏿)もしたが、また(🦁)いやに(⏪)不便(🍦)なところ(🏕)の(👹)ようにも(🚢)思(🏬)っ(😛)た。
三(📕)つボタンがはたから口(kǒu )を出した。
(🔍)大沢を見(🌀)(jià(🕝)n )おくっ(🔢)て(💔)から(🌨)、二(💁)人はまたすぐ二階に行ったが、次郎は(😟)机に頬(🖱)杖(❓)をつ(🚘)いて、何かじ(🔀)っと(🈯)考(📏)えこ(🎇)ん(🚛)だ。その様子(🧜)を見(🎯)(jiàn )ていた恭(gōng )一は(📔)、しばらく(😟)して言(🖊)った(♋)。
一五 親爺
(これなら大丈(zhàng )夫、自家(jiā )うちで気がつく人はない。)
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