「うむ、(🕶)小さい(🥖)時(shí )から乱暴だっ(📝)たよ。しかし、(🐔)こ(😙)の頃はそうでもなかった(🎅)んだが…(⛅)…」
(今(👻)に、僕だって(😞)、…(👚)…)(🤺)
(📇)彼は、そ(🌡)う(🐦)思(sī )うと(🙍)、同時に大沢の襟章に(🐍)注(😃)意し(🍄)た。それは四年の襟章(zhāng )だった。彼(bǐ )は(😙)、おや(🧚)っ、という気がした(🦁)。
次郎はち(🤓)ょっ(🛹)とまご(🍝)ついた。し(🎀)かし、すぐ、一(yī )層力りきんだ(😡)調(diào )子で言った。
「(🗃)見(jiàn )てたん(🏒)です。」
学(xué )課に(🚄)は(💍)彼はかなり熱心だっ(😂)た(🎯)。また、(🛺)教科書以外の本も毎日いくらかず(😎)つ(🐌)読(dú )ん(☔)だ。たいてい(🏬)は少年向きの雑(🎐)誌や伝(yún )記類だったが(🗑)、恭一の本(běn )箱から、美しく装幀(zhēn )された詩集や歌集など(🉑)を、(🐪)ち(🐱)ょ(⛴)い(🔇)ちょい引(yǐ(🐼)n )きだ(🤳)して読(🏞)むこ(🚤)ともあっ(🛰)た。むろ(😾)んその(🎰)いずれもが(🍄)、彼にはま(🚭)だ非常にむ(🚞)ずかしか(🙁)った。しかし、恭一に(💁)お(🐺)りおり(🎗)解(📉)釈かい(✔)しゃく(🕰)し(🔒)て(🐯)もらったりしているう(♋)ちに、(👘)詩や歌(gē )の(🍝)こころ(😲)というものが、(😝)いつとはなしに(👹)彼の感情(qíng )にしみ入って来た(⚓)。そし(🤫)て、時には、寝床にはいっ(🔡)て(🏕)か(📀)ら、自分で(🍏)歌を考え、そっ(💑)と(🚄)起きあ(🥅)が(👮)って、それを手帳(🤪)に書きつけたりすることもあっ(🗳)た。
「(⛎)本田(💒)(tián )の(🍢)手(shǒu )に(⌛)は負え(🔐)んのじゃな(😀)いかね。」
「うむ、きい(🥃)たよ(⬆)。も(🤧)う学校ではみんな(👧)知ってるよ。」
誰かが(🚈)そんな(⛩)ことを言っ(🚫)た。
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