クンニ お願いあらすじ
口早に(🍜)言(🙇)ってサ(🔢)ッサと別れて(🍐)行く(❣)人の姿を(📥)見送(🥂)り(🍐)な(📢)が(🏠)ら、復た(😑)二人は家(jiā )を指して歩き出した(😭)。実(🔼)に、学士はユックリユックリ(👘)歩いた。
「関(😘)(wān )わな(💛)いんじゃな(🥘)くて、関えないんでし(🌕)ょう……」
「(🏺)一寸気が着(🍬)かな(🐻)いでしょう。これにはそ(🦂)もそも歴史(👛)がある――ベエ(🌰)ス(🍃)の(🔏)記(jì )念(🙈)でサ」(🎄)
別(bié )荘の入口には楼(🐙)の名を彫(diā(💶)o )った(🚵)額(💿)も掛った。明るい深(🏠)い緑葉(yè )の反(🐒)射は千(🚡)曲川の見(jià(🤷)n )え(🚊)る(🏨)座敷(🕕)に満ちて、そこに集った湯上りの連(🌝)中の(🥕)顔にまで(🚵)映(🤷)った(🤦)。一年に二度ずつ黄(🥙)色(🖋)(sè(🚋) )くなる欄てす(🏖)り(📼)の外(wài )の眺(tià(🕤)o )めは緑(➿)に(🍣)調(diào )和(hé )して画のように見えた。先(xiā(💩)n )生(shēng )は茶(chá(🐦) )を(🥇)入れて皆(🧖)なを(🍛)款(📣)待もて(🏅)なしながら、青田の時分(🤐)(fèn )に聞(📈)える(🤪)非(fēi )常(cháng )に沢(zé )山な蛙の声、夕方に見(jiàn )える対岸の(👚)村落(🖱)(luò )の灯の色な(🕞)ど(👵)を語(yǔ )り聞かせ(♐)た。
塾(shú )では更に校舎(🗄)の建(📱)増たてましを始(shǐ )めた(🚖)。教員の手が足(🍷)(zú )りなくて、翌年(⛺)の新学年前には広岡(👯)理(😚)(lǐ )学士が上田か(📽)ら家を挙げて(🖍)引(🚫)移っ(🕯)て来(lái )た。
(🚕)と(🌃)復(fù )た先生が(🍏)言(yán )った。
「屋外そ(🖱)とで遊(yóu )ん(👙)でます」
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