坂道(🐍)を上ると、大(🈂)手の跡へ出(📨)る。士族(🍏)地(dì(😅) )の(💋)方(🧀)(fāng )へ行く細(🤐)い流が(⏯)その辺(😟)の(🚴)町の(🥜)間(⛷)を流れて(💋)来ている。二(🦑)人は広岡理学士(shì )の噂(zǔ(😇)n )うわ(🙂)さなどをし(🗂)ながら歩いた。
「成程(😁)、(👂)よく見えます」
(🚑)桑(sāng )畠(tián )に働(dò(🏇)ng )いていた百姓もそろ(😬)そ(🔣)ろ帰りかけ(💥)る頃まで、高瀬は皆なと一緒(🥦)に(🗃)時を送っ(🤮)た。学士は(⛔)そこ(🙂)に(😣)好(🎩)い隠れ家を見(jiàn )つ(🌻)けたという風(🏰)で、(🦍)愛蔵す(✉)る鷹(yī(👕)ng )たかの(💾)羽(🎏)の矢が白い的の方へ走(🌂)る間(🎉)、一切の(🦅)ことを忘(💄)(wàng )れているよう(🈲)であった。
夫婦は互に子(🌪)供(🚂)の(🎙)こ(🎅)とを心配(pèi )し(🏅)て話した。
彼は持って来た(♊)馬鈴薯の種(zhǒ(😢)ng )を植(🗽)えて見(jiàn )せ、猶(🎅)なお(🔬)、(✴)葱苗(miá(👞)o )ねぎな(🅰)え(🍫)の植(🚭)え方まで教えた。
ある日、高(gāo )瀬は受(🍷)持の授業を終(✂)って、学(xué )士の教(jiāo )室の側を通(🐞)った。学士(🤪)も日課を済(✍)ま(😽)し(🤥)たところで(🥍)あったが、(🖲)ま(🏏)だ机の(🚂)前(🏹)に立(🅰)って何(hé(🌏) )か生(🔸)徒に説明していた。机の(📄)上には大(💖)理石の屑(🍖)(xiè )くず、(🐫)塩(yán )酸の壜びん(🧚)、コ(🎚)ップ(🛏)などが置(zhì )いてあった。蝋(là )燭ろ(🌵)う(🍽)そくの火も燃(🍃)えていた。学(🚚)士(shì )は手に(🥃)したコ(📪)ップをすこし傾(😅)かしげて見(🐡)(jiàn )せた(🤔)。炭素(sù(🗄) )がその玻(🏆)璃板ガラスいたの間(🤣)から(🕓)流れると、(🛏)蝋燭(zhú(⛎) )の火(💫)は(📖)水を(🆕)注ぎ掛けられた(🖲)ように消(⏺)えた。
「(💘)私も聞(wén )きまし(♎)た」
間(jiān )も(🍱)なく三人(rén )は先生一人をこ(🍩)の隠れ家に残(cán )して置(zhì )いて(👜)、町(dīng )の方(fāng )へ帰(🔁)って行った。[#「。」は底(🧚)本では「、」]学士がユ(📴)ックリユックリ歩くので(🔛)他の(🌸)二人(🛢)(rén )は(📕)時々足(🌴)を(🧀)停めて(🕸)待(💪)合わせては復たサッサと歩い(🏮)た。
三人(⬆)(rén )が連(🌎)立って湯(💆)場(🤽)を出、桜(yīng )井(🔥)先生(shēng )の別荘(📮)(zhuā(🗃)ng )の方へ(👵)上(🚻)(shàng )って行った時は(👙)、(🚮)先生は(🔕)皆なを待(⚽)受(🌈)顔(😛)(yá )に(🌩)窓(🚴)(chuāng )に近い庭石(🐃)に水をそそいで(🤽)いた。先生(shē(🤽)ng )は石垣の上に試(shì(👺) )みたアカシヤの挿木さ(♓)しきを高瀬に指して見せた。門の内に(🐿)は(😨)先生の(💙)好きな花も植(🌯)えられ(🍸)た。
「君(jun1 )は山田君が訳(yì )したトルストイ(📶)の『コサックス』を読(🧀)んだことが(💌)あるか。コウカ(🌋)サスの方(fā(🤥)ng )へ(🕯)入っ(📆)て行く露西(xī )亜ロシアの青(🌥)年(nián )が写し(💤)てあるネ。結局つまり、百(bǎi )姓(⏳)は百(😪)姓、(👽)自(💸)(zì )分等は自(🌁)分(😭)等というような主人公(😂)の嘆(tàn )息(xī )であの(🚂)本は終(🧡)ってるが、吾(wú )儕われわれにも(🎶)矢張(zhāng )やっぱ(🚄)りああいう気(qì )分(🅰)(fèn )のす(👤)る(🥦)ことがあるよ。僕など(💎)は(🧘)これで随分百(bǎ(😍)i )姓は好きな方(fāng )だ(🍦)。生(😖)徒の家(🈂)へ行って泊まっ(🚎)て見たり……人(rén )に話し掛(✴)(guà(🛑) )けて見たり……まあいろんな(🎉)機会を見(🅱)つ(㊗)けて、音さんの家の蒟蒻(ruò(👰) )こんにゃくの煮(🍧)(zhǔ )附(🌹)(fù )まであそ(👾)この隠(yǐ(🌛)n )居やなん(🏋)かと一諸に食(🥫)って見(⛅)(jiàn )た……どうし(🎉)てもまだ百(bǎi )姓(xìng )の心には入れないような気が(🚯)する」(🍶)
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