こだわり パイズリ 狭 射 主義あらすじ
(🐩)消燈(🐭)ま(🚉)で(📺)、これといっ(⏹)てとり(📕)たてて(🆓)いうほ(🐧)どの変わったこと(🤗)もなかった。しかし、大(⛎)河無(wú )門が、か(🔏)れ自(📚)身(shē(💨)n )の希望(wàng )に反して、あまりにも早くその存在を認(🧝)められ(🏃)、みんなの注(zhù )目(🏥)(mù )の(😾)的にな(👨)った(🌊)とい(💝)うことは(🚐)、この塾(🍄)に(🌰)とって(🛹)、よかれあしかれ、決して小(🎇)さなできごとではなか(🆗)ったとい(🚼)え(🦕)るで(💉)あ(🗡)ろう。
(♟)日曜(🔧)日は(⏬)、特(tè(😰) )別の計(🧕)画がない(😉)かぎり、朝(🔡)食後から夕食前(🕥)ま(🚗)で自(zì )由外出という(🤐)こと(🎴)にな(👭)ってい(🗒)た。東京見物(wù )を(💨)一(yī(😠) )つ(🍾)の大きな楽(🏰)しみ(👶)にして上京して来た塾(shú(🌟) )生たちは(📺)、最初の夜の懇談会(huì )こんだんかいで、ほと(🖕)ん(🕠)ど(🤳)議(🏀)論(🔌)の(🌏)余地なく、満(mǎn )場(🚚)一(🤫)致(🍔)いっちでそ(🌙)れ(⌛)を決(jué )議して(🏰)いたの(🖱)だった。
「君自(zì )身(🏝)はどう思(sī )う？ 私の意見より、ま(🗺)ず君自身の意(🔑)見(🔉)からきき(🛣)たいね。」
(🚓)次郎は、思(🔭)いきり(📜)ドアをあ(⛎)け、
先生は、そう言(yán )って、次郎(láng )に目(mù )くばせした(🔄)。次郎は待(💔)ちかまえていたよ(🛁)うに(🎡)、自分のそ(🛐)ば(🤺)に置いていた(💗)紙(♋)袋(dài )かみぶくろ(🙏)から、ガリ版の印刷(🈵)物をと(⛩)り出して、みんな(🎪)に配布(⬆)した。
「やんやと(🏗)頼たの(🥁)まれ(🍁)まし(🍢)た(😚)が、断わること(👙)にしました。」
次(🗯)郎は、そう言(yán )って(🕉)、槌(chuí )を柱(zhù(🍶) )に(🌝)か(🎾)け(🚐)、(👨)事務室のほうにかえ(⤵)り(🌤)かけた。すると、その(🎇)時まで(⏭)眉根まゆねをよ(♐)せるようにしてかれの顔を見(🎒)つめていた大河が、急(👡)(jí )に、真(zhēn )赤(chì )な歯(🏙)ぐき(🏑)を見(jiàn )せ、に(🧛)っと笑った。そし(👠)て、
二人が午前(💳)中に来(lá(🍹)i )るとすれば、もうそろ(♌)そろ来る(〰)ころ(🍠)だ。めいった(⏹)顔は(💞)見せたくない。い(⛸)っそ門のそとまで出て愉快(kuài )に自分(🔐)のほ(😕)うから迎(🎿)(yíng )むかえてやろう。あ(🚆)とはあたって(⬅)砕(🚢)(suì )くだけるまでのこ(💒)とだ。――かれは冒険ぼうけ(📈)んとも(🎎)自(🕘)(zì )棄じ(🤼)きともつかない気持ちで、自分自身(shē(📸)n )をはげまし(🏃)たのだった。
(😡)次郎は、そんな対話(huà(🛎) )の(➿)中(zhō(🕤)ng )にも、友愛塾に課された大きな問(👿)題があ(💶)る(🛅)と思った(🔰)。そして、か(🏂)れらの話(💂)がどう発(🖤)展していくかを興味(wè(👊)i )を(📢)もって待っていた。かれ(🚟)らは、しかし(🈷)、笑(xiào )った(👃)あ(😢)と、急に口(kǒ(🎆)u )をつぐんでしまった。次(🍰)郎(🎦)が(💋)大便(🌦)所(🥘)の中に(💮)いることをだれ(🏟)か(🚧)が思い出して、みんなのおしゃべ(🗃)り(🏧)を制止(🔈)する合い(🎵)図(🌖)をした(🍏)ものらしい。
「(📢)で(🐋)も、(🙅)道案(🐚)内(⛄)によく引っぱ(👰)り出されなかったことで(🚬)す(🌎)ね。」
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