生徒も大抵(👼)帰っ(㊙)て行った。音吉(💣)(jí(🚚) )が独り残って教(⛏)室々々を掃(sǎo )除(🐋)する音(🌶)は余計(jì )に周囲(tōng )まわ(㊙)りをヒッソリとさせた(🐖)。音吉の妻は子供を背負おぶいなが(🛐)ら夫(🐎)(fū )の(📪)手伝(yún )いに来て(🦒)、(🥕)門に近(🏖)い(🥅)教室の(😰)内(🔷)(nèi )で働いていた(🛏)。
塾(shú )の庭(tí(⚓)ng )にある樹木の(🐂)緑(lù )も(🍌)深(⏩)い(✴)。清すずしそうなア(🛺)カシヤの下には石に腰掛(guà(📳) )けて本(🤠)を(🌯)開(🏚)ける生徒(🎖)もある(👱)。濃い桜の葉の蔭(🔃)には土俵(🐝)が出来(🛳)て(🔞)、そ(😟)こ(🎨)で(💫)無邪気な相撲すもう(🏦)の声が起る。この山の(💜)上へ来て(🍫)二度七月をする高瀬には(🛡)、学校の窓(🏜)から(🦓)見(jiàn )える(🎋)谷や岡が余程親し(♉)いものと成って来(📓)た。その田圃(🌡)側(😕)たんぼわきは、高(gāo )瀬が行っては草を藉しき(🌮)、土の臭気においを嗅ぎ、百姓の仕事を眺め、畠(👥)の(⛪)中(zhōng )で(🐲)吸う(🔑)嬰(🏄)(yīng )児(ér )あかんぼの(🤰)乳の音(😡)を聞(wé(🏎)n )いたりなどして、暇(xiá )さえあれば歩き廻(huí )るのを楽(lè )みとする(🔢)ところ(🥃)だ(👦)。一(yī )度消え(🏑)た夏(🌇)(xià(☝) )らしい白(🙀)い雲(😤)が(📼)復た窓(🚖)の外へ帰って来(lái )た。高瀬(lài )はそ(⏱)の熱を帯びた、陰(yīn )影の多い雲の形から(🍼)、青空を流れ(✂)る(🥘)遠い水蒸気の群(🎅)ま(🚨)で、見(jià(🐥)n )分けがつくように成った。
五月の町(📟)裏らし(🙊)い夜は次第に更ふけて行(háng )った。お島(dǎo )の許(✉)も(🥓)とへ手習(🔓)に通って(🥋)来る近所の(🛥)娘達も、提灯(dēng )ち(💝)ょう(🏸)ち(🎉)ん(🕦)を(📡)つけて(🍼)帰(🍄)(guī )って行(háng )った。四辺あたり(🏒)には早(zǎo )く戸(💑)を閉(🔊)(bì )めて寝(🐣)る家も多(👒)い。沈ま(✊)り返(🤐)(fǎn )っ(💛)た屋(wū )外そとの(🙀)方(fāng )で、高瀬(🔠)の家のも(🥢)のは誰(shuí )の(🍔)声とは一(💤)寸見当のつか(🐖)ない呼(hū )声を(🥢)聞(👐)きつけた(😅)。
(🗒)塾の(🗑)小使も高(🖋)瀬に(💻)は先生(🥩)だ(🐡)った。音吉(jí )は見(🦈)廻りに来て、鍬(🚬)の(📅)持ち方(🧔)から教えた。
「最(⛓)(zuì )早(zǎo )マイ(✨)りまし(🐮)たかネ」と(🖌)学(🥃)士も笑った。
(🥀)こう内儀さんも働き(🔙)ながら言った。
(🛫)正(🤕)木大(🐛)尉が(🕉)桑畠(🚚)(tián )の石垣(yuán )を廻ってニコニコしなが(🎢)ら歩(bù )いて来(🧐)た。皆な連(lián )立って(🍮)教(🛋)員室の方へ行(háng )っ(😪)て見ると、(🥧)桜井(🏤)先生(🧗)は早(zǎo )くから来て詰掛け(🥕)ていた(❌)。先(💃)生は(🆗)朝(cháo )の(⏲)うちに一度(✌)中棚(péng )まで(🚌)歩(bù )きに(👣)行って来たとも言った(🔥)。
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