「もうここはだい(🍫)た(🏤)いす(🔂)ん(🚚)だようで(😕)すよ。」(🐁)
「そういうと(🐭)、ゆうべの室長(🧘)選挙も何だか(👕)変だったぜ(🔓)。」
次(cì )郎は、すぐ、事(shì )務室(😋)(shì )の前から玄関にかけ(🌂)ての掃除を手伝った。朝倉(🥡)先(xiān )生も、そのう(🐴)ち(⤵)に(🚵)塾長(zhǎng )室(🔼)(shì )から廊(🎨)(lá(🕊)ng )下に出て、みん(🕺)な(♐)の(🖖)様(yàng )子を見て(🤺)いたが、それも(🚦)ほんのしばらくで、すぐまた塾(🥡)長(zhǎng )室に(🉐)もどり、椅子(zǐ )に腰(yāo )こしを(🤔)おろ(🎱)すと、そ(🔱)のまま何か(🤮)深く考(kǎo )え(㊗)こんでいた。
飯島(🗾)は、そ(🤺)れまで(📛)、(🔊)やはり入り(🌓)口の階段(🚎)に立って、何かと指図(tú )さ(👨)しずがましい口(🚻)をきいていた(👃)。しかし、次(👑)郎(🌪)(láng )が雑巾(🏳)をもって大(🐀)便所(🗺)(suǒ )の中(🆒)にはい(😵)っ(🗑)たのを見(jià(🥌)n )ると、(🚩)さ(📚)すがに気がひけたらしく、指(zhǐ )図する(🤦)言葉のは(😶)しばし(🎊)がにぶりがちになり、何(hé )かしら気弱(🐹)さ(🤵)を示して(🆙)いた。
「じ(🚳)ゃあ、や(🎯)は(🏮)り打(🥖)ちつづけるよりほかありませ(🌃)んね。」
(🧞)先生は、し(🗯)かし、まもな(🍐)く顔(👤)をま(💀)っすぐにした(🐹)。そして、これまで(💥)の激(✂)しい(💼)調子(🗣)と(🗺)はう(🏑)って代わ(Ⓜ)った、沈しずんだ(🎁)調子で言葉をつづけ(⛺)た。
かれ(⏲)は、あたたかい(✊)夜具をはねのけ、勢いよ(💶)く起(🐷)きあがって、(🛣)電燈でん(🎪)とうの(😋)スウィッチをひ(💨)ねった(🤛)。その瞬間しゅんかん、枕時計まく(⏮)ら(🚞)どけいがジンジンと鳴(🍛)り(🍇)だした。きっ(❗)かり起床きし(🥛)ょう時刻の五時半(bàn )である。
(🗺)事務室の柱時(🍞)(shí )計(💧)はしらどけいがゆ(🎇)っくり、十(shí )時を(🐍)うった。次郎(🤧)(lá(🍬)ng )はかぞえるとも(🐂)なくそ(➖)の音をか(🌧)ぞえていたが(🐤)、かぞえお(🛸)わると、やにわに立ち(🙋)あがった。
「(⏫)次郎さん(📄)の板木の(🚧)打(dǎ )ちか(➡)たには、行事(⛽)の(🌗)性質や、そのとき(🥋)どきの必要で、少しずつち(🕍)が(👥)っ(🕳)た調子(zǐ )が出ますわ(🌜)ね。あた(📿)し(🕧)は、それがいいと思い(👝)ます(🥎)の。それでこ(🍀)そ(🧥)、そのときど(👲)きの気(qì )分(🚸)(fè(💺)n )が出るん(🌾)ですもの。板(bǎ(🌬)n )木だ(🐔)って、(🕔)打ちか(🐋)た次第しだいでは芸術になりますわ。あたし、次郎さん(🚃)の(🏇)板木の音(🤺)をきいて(🎨)いると、い(🎉)つ(🌨)もそう思いますのよ。先生には叱しかられ(🌒)るかも(📍)しれな(🍐)いけれど(🖖)、今(jīn )朝(🚻)(cháo )の(🚵)打(🌺)ちかただっ(➿)て、頭か(📂)ぶせに(🏏)わるいと(🥊)ばか(🍘)り(🏚)い(🦆)えな(⚓)い(💽)んじゃない(🕗)かしら(🦕)。」
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