「さ(📬)あ、(🐲)パ(🐿)ン上(shà(🌠)ng )げるから、お出(📂)いで」と彼(🥖)(bǐ )女は(🆗)娘を呼んだ。
「(🏢)俺おんにもおくれ(🎵)やれ(👪)」と鞠子(🍑)(zǐ )は(💄)母が口をモガモガ(🦐)させるのに目(🔣)をつけた。
「しかし、女(🙄)でも何でも(🛴)働くところ(🅱)です(🆓)ネ(🔆)」と子安は別れ際ぎわ(🍘)に高瀬に言った(🍺)。
別荘(zhuāng )の入口(🐡)には楼(ló(🐂)u )の(👨)名を彫った額も掛った。明るい深(🏔)い緑葉(🏍)の反射は千曲(🏾)川(🅿)の見える(🏝)座敷に満(🎁)ち(🕗)て、そこに(🚪)集(jí )っ(🐚)た(🐝)湯(tāng )上り(🛍)の連中(zhō(🎚)ng )の(🙉)顔にまで映った。一年に(🚖)二(🤽)(èr )度ずつ黄(🥐)色くなる欄てすりの外(wài )の眺(tiào )め(⛏)は緑に調和して画のように見(jiàn )えた。先生(🌬)(shē(💲)ng )は茶(chá )を入れて皆なを款(⚡)待(dài )も(🕞)て(🎛)な(🔗)しな(👭)がら、青田の(🗒)時(🎲)分に聞え(😊)る非常に沢山な蛙の声、夕方に見える対岸(🔸)の村落の灯(dēng )の色(sè(🦑) )などを(🚭)語り聞かせた(😋)。
旧足(🤬)軽(⛺)の(🚁)一(🥍)(yī(🈚) )人が(🚅)水を担いで(🌎)二人の側を(🎧)会(🥤)釈して通(🏍)った。
「そうは(🧜)いかな(⏰)い」
(🥐)翌朝高瀬は塾へ出よ(🍧)うと(🈺)して、例のように(🎿)鉄道の踏(👏)切(🥨)のところ(😜)へ出(🕰)た。線路を渡(🎬)(dù )っ(🐨)て行く塾(shú(📦) )の生徒なども(🈶)あ(🥑)った。丁(dīng )度そこで与良町よ(💂)らま(👘)ちの方から(🛸)や(🤓)って来る子(🚊)安に逢った。毎時(😎)いつも言い合せたよ(🥤)うに皆(jiē )なの落合う(🥤)ところだ(🤬)。高瀬は子安を待合(♐)せて、一諸に塾(shú )の方へ歩いた。
と高(✈)(gāo )瀬は妻に話(🎸)し(😎)た。
先生は思いやるように、(🏧)
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