「冗談は(🖥)よそう。……ど(🚔)うだ(👧)い、本田、君の弟ってのは、い(👜)ったい、物が(🌫)わかる方なのか、(⛪)それ(📿)と(🙍)も、ただの(📶)向こう見ずか。」(🔵)
彼にとっ(💨)ての最も大きな(😚)失望は、彼(🛒)の教室に出(chū )て来る先生(shēng )の(📐)中(📏)に、権田(tián )原先生のような人(rén )を、(🐯)ただの一(yī )人(rén )も、見出せなかった(😐)こと(😣)であ(🆘)った(😪)。彼の眼に映(yìng )じた中学校の先(📼)生と(🤮)いうのは、小学(xué )校の先(xiā(🐪)n )生にく(⌚)らべて、何(🦂)か(🐡)専(🔶)門らしい(🌇)ことをほ(💠)んの(🛺)少しば(🈯)かりよけ(👙)い(❣)に知ってい(🥚)る(☔)だけで、およ(🏁)そ人(♎)間(🌛)(jiān )らしい(🐕)ところを(🤧)少しも持(🈂)(chí )合(🎇)わせない人達ばかり(🕉)だった。貧(🌦)しい知識(📵)(shí(🏆) )を教(jiāo )室(shì(❕) )で精一ぱい(🦏)にしぼり(📇)出(💮)すこと、(🕦)点数(💹)や処(🛷)罰(🔪)で生(🍪)徒を(😸)おどかすこと、この二つの外には(🐶)、用は(🤑)ないといっ(📃)た顔をしている人(🔘)間、そ(🙅)れを次(🏁)郎は中(zhōng )学(xué )校の先生(🧗)(shēng )におい(🤙)て発(fā )見したのである。
大沢はゆっ(🌺)たりとそう(⬅)言っ(✋)て、みん(🚼)なを見まわ(😮)した(🍩)。
「(🧣)むろんだ。個人の問題(tí )じ(🔀)ゃ(😎)つま(⏭)らんよ。」
大沢(zé(🦊) )を見お(🎊)くってから、二人(🔮)はまたすぐ二階(jiē )に行ったが、次(🎲)(cì )郎は(🤟)机(jī )に頬(🚹)杖(🧕)をつい(🔎)て、何かじっ(🍇)と考(kǎo )えこんだ。その様(🙆)子(zǐ )を見(🕦)てい(🏃)た(🎶)恭(🧙)(gōng )一は、しばらくして言った。
「五年生、こわ(🏮)くな(🌡)い?」(🎌)
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