一同は(🈲)わらった、しかし(🙃)先生(shēng )は(😳)にこりともしなかっ(🔛)た。一同はさるまたのひ(🌒)も(🧥)をさげてへそを(👑)だした。先(🥟)(xiān )生は第一番(🌒)の五大洲だいしゅ(🥏)う(投手(shǒu ))のへそのとこ(🏰)ろを押(😦)(yā(🚕) )して(🍔)みた。
実際敵の(🐢)走(zǒu )者(🕳)(zhě )が第一第二塁(🛴)にある、少しも(🐘)ゆだ(♈)んのな(📿)らぬ場合である、かれは捕手のサイン(🏌)を(🤳)見た、(👑)小(xiǎo )原はすでに青木(📗)をあなどっている(🛒)、かれは(🆓)第一にウェ(📈)ストボ(🍫)ールをサインした、(🐨)第二(èr )もまた……第三(sān )には直球である。そ(🔻)れは青木の予(🕴)想すると(💂)こ(👇)ろ(🙀)であった。
「集(jí )まれい」と先(👲)生(🐦)は(🔩)号令(lìng )をかけた、一(🧦)同は(🐁)集ま(🛠)った。
「(📕)勝てそう(🛹)もないなあ」と善兵(bīng )衛が(🤺)い(✒)った。す(🌻)べての応援(😠)者(zhě )も力(😸)が抜(bá )けてし(🍾)まった。実(shí )際(jì )柳の成(🏸)績はおどろく(💮)べきものであった(🥅)、かれの球は速力(🐍)に(😱)おいて五(🧟)(wǔ(🥦) )大(🏐)洲におとってい(🐎)るが、その縦(🏐)横自(zì )在な(🖨)正(➡)奇(💳)の(🤪)球は回が重なるにしたがって(🎬)熱気をおびてきた(㊙)、どうかし(🥡)て(🤙)かれが(🖼)敵に打たれこむと(🦆)き(🔪)には小原(💠)(yuán )がマスクをぬ(💂)いでダイヤモンドへ(💟)進(jìn )ん(⏬)で(🚥)くる、そうしてこ(🚮)う(❗)いう。
「黙々もく(😧)もく先(🛂)(xiān )生と熊(🈸)田(tián )先(✉)生とどっちが(🌂)こわいだろう」
久保(bǎo )井(🍼)校(⬅)長のつぎにきた熊田(tián )校長(zhǎng )とい(💯)うの(🎁)はおそろしく厳(🏯)格な人(🎦)であった、久保井先生(⛴)は(⏰)温厚(🆚)で謙遜で中和(hé )の(🥟)人(rén )であったが(🛶)、熊(xióng )田(tián )先生(🕒)は直情径行ち(🗜)ょくじょうけい(🕎)こう火(huǒ )のご(🆗)とき熱血と、雷霆ら(🚢)いていのご(🌼)と(🎒)き果(🎏)(guǒ )断をもっている。もし久保(bǎo )井(✳)校長が春(chūn )なら熊田校長は冬である、前者は(👄)春(🙌)風(fēng )駘(tāi )蕩(👣)たいと(🚡)う(✍)、後(🐽)者は寒風(🕛)凛烈り(💢)んれつ(🤬)! (😔)どんなに寒い日(🗿)でも熊田校長(zhǎ(💁)ng )は(🎼)外套がいとうを着な(📆)い、校(xiào )長室に火(🗼)鉢(bō )もおかない(👶)、(🌘)か(🎮)つて大吹雪(🆎)(xuě )おお(🍐)ふ(🌛)ぶ(🆑)きの日(👎)、生徒はことご(🌪)とく(🏁)ふる(🍍)えていた日、(😙)校長は校庭(tíng )にでて(🤸)雪だるまを転がし(🚳)まわ(🚵)った、その髪とな(🐵)く目(mù )と(🔆)な(🌧)く口(💐)となく、雪(xuě(🌥) )だらけになったが少(🎀)しもひる(🐴)まなかった。
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