「鞠まあちゃん(🛂)、吾家おうちへ行(😕)(háng )こう」(😬)
と鞠子は首(🚆)(shǒu )を振(🌜)ったが、(🎎)間もなく母の傍へ(🗃)行っ(🤟)て、親(qī(🗂)n )子でパンを(🧦)食(shí )った。
誘うように言う学(🧠)士(⛑)と連立(lì )って、高瀬はやがて(🙇)校舎(shè(🏋) )の前の石段(🛤)を(♓)降(jiàng )りた(💂)。
口早(🐈)に言(yá(🥈)n )ってサ(㊙)ッサと別(❇)れ(🚨)て行(háng )く(❗)人の姿を見送(⛓)(sòng )りながら、復た二人は家(jiā )を指し(🏸)て(🤚)歩き(🏧)出(chū )した。実に、学(🚓)(xué(🕗) )士(🍱)(shì )はユックリユックリ(💚)歩(bù(🌺) )いた。
「まだ私は老眼(🕥)鏡には早過ぎる(🏙)―(🐏)―ヤ(🔠)、これは驚(📪)い(🍠)た――こう側へ寄せ(🔶)たよりも、(🕣)すこし離した(🏧)方(fāng )が猶よ(🥁)く見え(🌭)ま(👎)すナ――広岡(gāng )先生(shēng )、いかが」
小使いの音吉が来(✒)て三尺四方ば(😌)か(🏳)りの炉を新(🏝)規に築(🌹)つき上げて(🕗)くれた頃(qǐng )、高瀬は(👭)先(🛌)生の隣(🤕)(lí(🐫)n )屋(🈴)敷(fū )の方(fāng )からここへ(🎉)移(yí(🍳) )っ(👨)た。
翌朝(🔸)(cháo )高瀬(♐)は塾へ(🤲)出ようと(🐹)し(🍞)て、(😙)例のように鉄道(dào )の踏切のとこ(🐡)ろへ(💗)出た。線路を渡(🦐)って行く(🎸)塾の生徒などもあった。丁度(dù )そこで与(yǔ(📂) )良町よらまちの方(🎗)から(🔜)やって来(lái )る(🛺)子安に逢った。毎時(🧠)いつも(🍜)言い合せたよう(🏾)に(💂)皆(💴)な(🍒)の落(📖)合うとこ(🤮)ろだ。高(gāo )瀬(🐰)は子(🔷)安(ān )を待(🔂)合せて、一諸に(🚏)塾(🏯)の方へ歩い(🛡)た。
(🧖)細い流について(🥠)行ったとこ(🐔)ろに(🙏)、本町の裏手(shǒu )に続い(🍩)た一区域がある(😻)。落葉(🔜)松(sōng )からま(🦇)つの垣(⛴)で囲(🅰)われた草(cǎo )葺くさぶ(🍀)き(😄)屋根の(💩)家(jiā )が(🕵)先生の高(✒)瀬を連れ(🏥)て行って見(🕕)せ(🛋)た(🥥)ところだ(🤽)。近くまで汁粉(fěn )屋(⛴)が借り(📛)ていたと(🔖)かで、古い穴のあいた襖(ǎo )、煤(méi )すすけた壁、(🎱)汚れた障子などが眼につく。炬(jù )燵こたつを切(🛑)ったあたりは畳も焼(shāo )け焦(🐝)げて(🐕)、紙(zhǐ )を貼はり(🌄)着(🌻)け(🤦)て(🐼)ある。住み荒(⚽)した跡(jì )だ。
と尋(🚹)ね(🧛)て、(💿)一寸そ(🍻)こへ来(📙)て立った高(gā(🉐)o )瀬(🍶)(là(💁)i )と一(yī )諸に汽(qì )車を(🗼)待つ客(🎪)の(🌦)側に腰掛けた。
ビデオ このサイトは2025-03-09 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025