桐生 さくら 無 修正あらすじ
最初(chū )の日曜が(😢)来(🔔)(lá(🏥)i )た。開(😤)塾かいじゅくの日が(🍒)ちょうど月曜(🏆)だったので(🕐)、(🥢)まる一(yī )週間にな(🦏)る。
朝倉(cāng )先(🚚)生は(🦔)、か(♿)つて次郎に、「現在(🚟)の日本(🕺)(běn )の(🗿)指(🐤)導層(😶)の(📢)大(🍒)多(🕍)(duō )数(💶)は、正面から(🐗)は全く反(🔨)対(duì(👤) )の(💑)できな(🍧)いようなこ(❕)とを理由にして、自分たち(👏)の立場(chǎng )を正当化(huà(🚃) )したがるき(🐞)らいがある(🗣)が、そ(🐢)うしたずるさは(😚)、(🚨)ひとり(🥨)指導層(🅱)だけに(📩)限られたことではないようだ(🔀)。たいて(🚹)い(🎟)の日本人は、何(🤛)かというと、表面堂々とした理(lǐ )由で自分の(📙)行(háng )動(🍸)を(🏵)弁(biàn )護した(🍩)り、飾(shì )かざったりする。し(🌽)かも、それで他(tā )人をご(💳)まか(🎫)す(🦍)だけでなく、自分自身の良(liá(🌑)ng )心(💡)(xīn )をごま(😯)かして(🎏)いる。それをずるい(♍)な(🅾)どとはちっ(🔷)とも考(✍)えない。これはおそろしいことだ。友(yǒu )愛塾の一つの大きな使(🎙)命は、共同生活の(🐭)実(shí )践じ(🏫)っせんを通(➗)じ(📹)て、(💐)青年たちをそう(📭)した(🚥)ずるさから救(jiù )い、真理に対(duì )して(🌨)も(🔔)っと誠(🤐)実な人間にしてやるこ(☝)とだ(🏐)。」というよう(🥚)な意味のことを、い(🤶)ったことがあったが、次郎は、(🍦)便所の中(🍏)から、(📺)飯島(🖇)のうし(🙈)ろ姿を見おくりながら(🍢)、そ(🚾)の(🍒)言葉を思(sī )い(🌶)おこし(🕌)、今さ(🌇)ら(🐬)のように、大きな困(kùn )難(😑)にぶっつかっ(🗼)たような気(🍥)(qì )がしたのだった(🕰)。
「(🏺)起きだし(🏿)た(🏀)ようで(🦐)す。もうだいじょうぶですよ(🛷)。」
(🍔)次郎は、(👰)自(zì )分(fèn )の責任(🏐)(rèn )で(🚘)ある二つ(🔤)の室の掃除を終わる(🌠)と、す(✈)ぐ(⏭)便所掃除の手(😁)伝いに行った(🍖)。こ(😳)れ(💥)は(🥠)、かれが助手とし(🌞)て塾生(shēng )活を(😅)はじめた当(⛪)初か(🍐)らの、一つの(🥫)誓ちかいみたよう(🔘)になっていたのである。
いそい(🚠)で、(🥤)寝巻ねまきをジャンパ(🚁)ーに着かえ、夜(yè )具(😢)(jù )を押し入(rù(🍦) )れ(🥣)にしまいこむと(🎺)、(🍎)ぞんぶんに窓(🤘)(chuāng )をあ(💅)けた。風はなかったが、そとの(🙍)空(kōng )気が、針先(🏵)はりさきをそろえ(🤔)たように(🤾)、(🈁)顔い(🧙)っぱいにつ(🕧)きささ(🔷)った。
「例によっ(🐺)て、(🙎)指導(🚻)(dǎo )者がいるようですね。」
「つぎ(🤪)は(😭)、(🈯)そ(🌮)ろそろ県会(huì )議員という(🌆)ところか(🍩)ね。」
「今朝(⛷)の(🏵)鐘を(🌫)ついたのは(⛺)だれじゃな。」
「ぼ(🐢)くは、むろん、(📣)い(🥡)け(🚦)ないと思(sī(💖) )いま(🎻)す。」(🏳)
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