二(èr )人(😍)(rén )は(💠)、それか(🅾)らも、しばらくは大沢の(🌑)噂(🌳)をし(💉)た。次郎に(🗝)は(🚙)、「親爺(yé )」(🥢)という綽名(míng )が、いかにも大沢に(🚿)ぴ(🗳)ったりしている(🚵)よ(🕧)うに思(🤫)えた。そ(🚸)して、そんな友達をもっている恭(👵)一を一層尊敬したくな(🥩)った。同(tóng )時に、彼(bǐ )の昨(zuó )日(rì )からの気持(chí )が次(cì )第(👆)(dì(👧) )に明(míng )るくなり、これからの闘(dòu )いが非(fē(💘)i )常に愉(🌂)快(kuài )な、力強(qiáng )いもののよ(✏)う(🥄)に思え(⛓)て来(😸)たのである(🆖)。
みんな(🍔)は一(yī )せい(🎟)に恭一を見た。恭(🍒)一(yī(😐) )の青ざ(🤰)めた顔(🃏)は、今(jīn )度(🎱)は急に赧くなっ(🦄)た(🕟)。
「次郎(🍶)だ(🚿)と、弟だが……」
「うう(🏥)ん、ちっとも。……僕(pú )も(⚽)君らの話をきいて、今はじめて知(zhī(🛑) )ったんだよ。」
「(🙅)う(🛅)む、(🥝)小さい時(🔫)から(♐)乱(🏯)暴だった(🎾)よ。しかし、(🦈)この頃(🧚)はそ(🔑)うでもなかったんだが……」
「それを生意(🖍)気だ(🙂)って(🐡)難(🏔)(nán )癖(⛴)をつ(👦)け(🕵)たとすると、五年(🌐)生も実際へ(♋)まを(📆)や(🤯)ったもんだ。頭の程度(🛫)がう(🐽)かがわ(🌉)れ(🚃)る(⬆)よ(👥)。」
第(🈺)一(yī(🔚) )、入学の当初(✡)から、五年(🍼)(nián )生の間に「生意気な新(🖤)入生(shē(🎤)ng )」として有(🍚)(yǒu )名になっていた彼は(❄)、彼ら(🚽)に鉄(zhí )拳(quá(😙)n )制裁(cá(🤲)i )の口実を与(yǔ )えまいとして、校内で(🉐)は無論のこと、ち(🤐)ょっと(🚩)散歩に出(chū(🌩) )るの(⏲)にも(🔚)、(🗻)始終(🌆)(zhōng )頭(tóu )を(🚳)つかい、気(⏳)を張っ(🚽)ていなけ(😍)ればならなかっ(🆎)た。「狐」や(🎛)「三つボタン」のような上級(jí )生に対して、卑(bēi )屈ひ(🥐)くつにもならず、言いがか(🎳)りもつ(🔟)けられないようにす(⛺)るには、次(🌡)郎(🍱)(láng )の苦心も(⏭)、実際並(bìng )たいていで(🧘)はな(🌽)か(🚶)ったのである(🤸)。彼(bǐ )はちょっ(⬆)と門(mén )口を出るのにも、(⛺)必ず制服(👷)制帽をつけていた。街角で(㊗)は、一応四方(🅰)を見渡して、五年(🦆)生の姿が(🧑)見えると、(🧔)相手が(👴)ど(🥦)こ(🚕)を見(jiàn )ていようと、それに(🥝)対してき(🍽)ちんと敬(jìng )礼をした。むろん、(⬆)校(🤝)則(😻)は、どんな些細なこ(🍣)とでも(🙇)よ(💷)く守(❗)った(🥧)。そ(⛷)の点(❎)では、人(🈶)一(yī )倍細心(🈴)な(🧀)恭一で(🚴)す(🛅)ら(📉)、(🕎)彼の几(💷)(jǐ )帳面きち(🛫)ょ(🥌)うめん(😮)さをおりおり冷(🎥)やかしたく(🕕)らいで(🌽)あった。そ(🧛)の代り、(👑)彼(bǐ )は、今(jīn )後(Ⓜ)五(🐀)(wǔ )年生(⛺)に(🎬)無(wú )法(fǎ )な暴行を加えられたら、退学処(🔴)分(🎠)の危険(😚)を冒しても、(✖)思い(👝)きって反抗(kàng )を(🎡)試(🕹)みようと、固く心に誓っ(🤬)ていた。彼が彼の小刀ナイフを筆入に入れ(🕴)ないで、(👟)い(🔘)つも衣(yī )嚢かく(🔗)しに入れていた(💥)の(🕳)も、実(👳)はそのた(✒)め(🌜)だったのであ(🖤)る(🍝)。
「默(mò )っ(🏢)て(🛑)なぐられているんだな?」(💋)
誰(😹)よりも感激したのは(👡)、(🎓)恭(gōng )一だっ(🕌)た。正義感(👚)の鋭いわり(🗑)に、気の(🛄)弱い彼は(📞)、大沢のこの(🌺)言葉(🥎)で(🚛)、力強(🔈)い(⏬)支(zhī )柱(zhù )を(📢)得たような(🤯)気(qì )がした(🥐)。彼(bǐ )は、(🌪)何(🚴)よりも、それを次郎のため(Ⓜ)に(🌟)喜(⏱)んだ。そ(📼)して、その日(⬇)の授業(❤)(yè )が終るま(🍙)でに、彼(⚾)は(⭕)、(🈷)次郎(láng )の生い立ち(🎒)や、彼(bǐ )自(😦)身の次郎についての考えなどを、何も(🍞)かも、大沢に打ち明けた。
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