「正(🕟)木さん、(🎯)一寸(cùn )この眼鏡(🍒)(jìng )を掛(🧙)(guà )けて(🐮)御覧(🥡)なさい」(💳)
奥さ(🖱)んは子(zǐ )供衆(zhōng )の方(🎊)(fā(🥘)ng )に(😎)ま(💉)で気(qì )を配りな(👔)がら、
(🕢)極く服(🕊)装(zhuā(🍦)ng )なり(🍂)ふりに関(😉)わない学士も(🍅)、その日(🐣)はめずらしく瀟洒し(🎪)ょう(🔌)しゃなネ(🎸)クタイを古洋(yáng )服(🔧)の胸(🍮)のあたりに見せていた。そし(👩)て高(📞)瀬を相手(shǒu )に機(🐏)嫌(🤺)きげん(🚯)よく話し(🐇)た。どう(🚥)かすると学士(🌄)の(🎓)口からは(🤝)軽い(🎅)仏蘭(lán )西(🧐)語な(🖊)ど(📓)が流れて来(🐱)た(🎪)。
「君は山田君(🐠)(jun1 )が訳したトル(🆕)ストイ(😯)の『コサ(🗓)ックス』を読んだ(🗽)ことがあ(👯)るか。コウカサ(🤴)スの方へ(🕯)入って行く露(🤝)(lù )西亜(🍕)ロシ(🐕)アの(🤑)青年が写(🐏)して(👙)あるネ。結(jié )局(✴)つまり、(🎲)百姓は(🗒)百姓、自分(💸)等は自(🍍)分等(👄)というような主(🥦)人公の嘆(tàn )息であの本は終(zhōng )ってるが、吾儕(⛩)われ(🧘)われにも矢張やっぱりああいう気分(〰)のすることがあるよ。僕(pú )などは(🐕)これで随分百姓(🙈)(xìng )は(🦋)好きな方だ。生徒の家へ行(🤭)って(🕰)泊まって見たり……人(rén )に話し(⛄)掛(♎)(guà )けて(👕)見たり(🎹)……まあいろんな(🔯)機会(huì )を見つけ(🤗)て、音さん(📂)の(🚈)家の蒟蒻こんにゃくの煮附ま(🎰)で(🎻)あそこの隠(🔫)(yǐn )居(📓)やなんかと一諸に(🍿)食って(🔐)見た……どうしてもまだ百姓(✉)の心(💜)には入(rù(🎉) )れないような気がする」
と学士に言(yá(😔)n )わ(💈)れて、(🏯)子(zǐ )安(ān )は随分(fèn )苦学も(🏭)して来た(🗝)らしい締った(🥒)毛脛けず(🎏)ねを(📍)撫(fǔ )なでた。
「この節は(🧙)弓も御(📶)廃おはいしで(🐵)サ」
と学士に言われて、子安は随(🏕)分(🔋)苦学もして来た(🕞)ら(🛀)し(🥅)い(💬)締(📷)(dì )った(📃)毛脛(jìng )けずねを(🤯)撫(fǔ )な(🤫)でた(🆔)。
「宅(👔)じゃこの通(😤)り朝顔狂(kuáng )あさがおき(🥧)ちがいですから、小諸へ来るが早(zǎo )い(🏞)か直ぐに庭中(zhōng )朝顔鉢にし(🌳)ち(😱)ま(🏅)いました――(🥗)この棚は(🥉)音(🍽)さんが来(🕕)て(😕)造ってくれましたよ――(✔)まあこんな好(🚽)い棚(👛)を(👦)――」
塾の庭にある(🚺)樹木(mù )の(😁)緑(lù )も深い。清すずしそうなアカシ(🕗)ヤの下には石に腰掛けて本(🕢)を開ける(📴)生(shēng )徒もある。濃(🎦)(nóng )い桜の葉(yè )の蔭(yīn )には土俵が(👉)出(chū )来て、(😪)そこで無邪気(qì )な相(xià(🈁)ng )撲すもう(📊)の(🥗)声が起(💗)る。こ(🍿)の山(shān )の上(🎫)へ来(🐟)て二(✴)度(dù )七月をする高瀬(lài )には、学(xué )校(🛐)の窓から見(jià(🚝)n )える谷や岡が余程(chéng )親(⛹)しいも(📟)のと成っ(🔈)て来た。その(🤥)田(tiá(🕘)n )圃(🦉)側た(🌌)んぼわ(🎌)きは、高瀬が行(háng )っては草(🎄)(cǎo )を(😖)藉しき、土(tǔ )の臭(😌)気においを嗅(xiù(🌙) )ぎ、百姓(💪)の(🧚)仕事を眺め、畠の中で(🧘)吸う嬰(💐)(yī(🚽)ng )児(🕧)あか(📄)ん(🧔)ぼ(⚓)の(🛐)乳の音を聞いた(🚸)りなどして、暇(xiá(🤸) )さえあ(💥)れば歩(💟)き廻る(👧)のを楽み(🌳)とする(🔼)ところだ。一度消え(👣)た夏(xià )ら(⛪)し(🕟)い(🛏)白い雲(yún )が復(fù )た窓(chuāng )の外へ帰って来た。高(gā(🌅)o )瀬はその熱を帯びた(🤽)、陰(🐩)影の(🖨)多い(📀)雲の形から、青(⛽)(qī(💎)ng )空を流れる(🧞)遠い水蒸気の群(qún )まで、見(jiàn )分けがつ(🍮)くように(➗)成った。
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