「あ(🔇)るとも。わ(😏)れわれはもっと堂(🚋)(tá(🌎)ng )々た(😃)るところを見せてやるさ。少く(🗼)とも、狐(hú )の奴みたいな、(🍜)へ(🐫)まはやらんよ(📨)。あいつ、自(zì )分からわな(🦖)に飛びこんだような(💿)も(🀄)のだから(🐮)ね。」
そんな声がどこからかきこ(😐)えた。
と、恭(gōng )一にたずねた。
(💐)恭(gōng )一は次郎と大沢の顔(💫)を見くら(🍗)べながら、(🕺)答え(🚶)た。大沢は立っ(♉)たまま、(🔚)それをきい(📐)ていたが、(🐑)にっこり笑って(🐏)、また腰(yā(🚤)o )をおちつ(🤕)けた(📛)。
彼は(🔮)そ(😊)ん(🤐)なふうに思った。また、お(🍧)芳との(😗)関(🏵)係につい(🔍)ても、乳母(👯)やは(🚭)いつま(📄)で自分を子(🙄)供だと思って(🈷)いるんだろう、とい(🧀)う(😒)気(🛁)が(🙄)していた(👘)。尤も、この気持の(👛)なか(💉)に(🍛)は(🌻)、何か(🔰)しら、まだ割りきれないものが残(cán )っ(🌟)てい(🏀)た。ゆさぶると、底(🤲)から、にがいもの(🐊)が浮いて来(🔮)そ(🔽)うな気さえした。「一(yī )番(🗼)」や「偉(🏃)い(🤲)人」を微笑をもっ(🕊)て読んで行く彼も(🖥)、(🚲)「今度の母さ(😂)ん」のくだり(💫)に(🥪)なると、(🧤)だから、いく(😸)ぶん顔(👥)がひきしまって来た(🔁)ので(📫)ある。
「中学(xué )校(xiào )にはいる(😱)前に、(⛺)三(🌍)年も工(🍿)場で仂いていた(🚤)んだよ。」
(🛤)恭(👤)(gō(🥌)ng )一は、(👕)やっと答えて、眼をふせた。
彼は、その声を(👎)きくと、無意(yì )識に起(💏)き(👵)あがっ(👕)た。そして、くる(🥅)りと(🔱)向(xià(🔳)ng )きを(😲)かえて新入生の方を見(🌐)た(🚋)。彼はも(➕)うすっ(🍘)か(⏳)り落(luò )ちついていた。新(xīn )入生(shēng )たち(👪)は、(📞)みん(⌛)な青い(🚎)、お(🃏)びえきったよ(🕹)うな顔をし(🕗)て、彼を見(jiàn )て(🌘)いた(♑)。その青い(😴)顔(😤)の(🕋)両側(cè )に(🌳)、(♐)五年生た(🌎)ちが、にや(🧐)に(🌧)や笑って立(🏥)(lì )ってい(♑)るのが、はっき(❤)り(♿)見えた(🥅)。
彼(🌃)は、いつとはなしに、そ(🌸)んな気がしてい(👖)た。は(🎶)っきり意識し(😃)て、そうなろうと努めたわけ(🔱)でもなかったが、中学に入学し(💳)て(🔲)以(🖨)来(lái )、日(rì )一日と、母や(🌤)祖母の問題が(🕌)そ(🤕)の深(shēn )刻さを(🕺)減じて(🙏)行き、(🖊)この(🎴)ごろでは、よほどのことが(🎩)ない(📰)かぎり、たい(🎛)して(📩)気(qì(🌠) )にもかからな(🍵)くなって来た(🧜)のである。それは、たしかに、中(🥅)学校と(🍫)い(🌯)うも(👃)のの(🚑)空(👳)気が、彼に(🎹)いろいろの新(😸)しい問題(💁)を(🎱)あたえ、(🔁)彼(bǐ )の関心(xīn )を、急に家庭以外の世界にまで(🧕)拡(kuò )げてくれた結果にちがいなかった。その意(yì )味で(⏪)は、中学校というところ(📃)も、尊(🧑)敬すべき先生がいるい(🛴)ないに(🤘)かかわらず、人(🗣)間(🎟)を成長さ(🦁)せる(🐮)何かの魔(mó )術(shù )をもったところだ(📳)、といえるであろう(🗯)。
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