「馬鹿(🔶)、やい」と鞠(jū )子は(🍓)あべこべに(🌮)父(fù )を(🏻)嘲(cháo )あざけった。――こ(🍲)れが極く尋常あたりまえなような調(diào )子で。
「(🌬)オ(⏲)バケ来るか(🌆)ら(🍚)、サ吾(🐏)家(〽)(jiā )にお(🍖)出(🚨)(chū )」と井(jǐ(🏙)ng )戸(🍼)(hù )の方か(🛠)ら水を汲くんで来た下女も(🧢)言葉(🏒)を掛(🐹)(guà(🎡) )け(💝)て通(🏹)った。
塾の小使も高瀬には先生だった(🍬)。音吉は(♑)見廻り(🌲)に来て、鍬(qiāo )の持(🌴)ち方(🤐)(fāng )から(🍙)教えた。
塾では更に(📚)校舎(🐩)(shè(👸) )の建増たて(🍞)ましを始め(🏟)た。教員の手(💘)が足りなく(🏾)て、翌(🍘)年の新学(xué )年(🗻)前(🍥)には広岡理学士(😱)(shì )が上(shàng )田から家を挙げて(🔤)引移(yí(♐) )って来た。
その日(🌙)の夕(🦍)方(🙀)のこ(🚧)とであった(🧘)、南の戸(📊)袋(dài )を打つ小(xiǎo )石の音がした。誰か屋(wū )外(🔷)そとから(🐁)投(🎓)げ込(⛰)んでよこした(👡)。
その人(rén )は身(😩)を斜めにし(😈)、うんと(🔬)腰に(🦇)力を入れて、(🐟)土(🍏)の塊(kuài )かたまりを(🥌)掘起しな(🆎)がら話した(👿)。風が来(🔛)て青麦を渡るのと、谷川(🕘)の音と、そ(📕)の間に(🕍)は蛙(🔻)の(💅)鳴声も混(➗)って、どうかすると二人の話(🈺)はとぎれとぎれに通ずる。
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