この(🙌)採点表の(🤾)波紋(💱)は決(jué )して小(🍆)さく(🔘)なかった(🍾)。押(🥞)しよせた生(🚍)(shēng )徒たちにまじって、あとでは先生(shē(💈)ng )たちま(🏈)でが代る代(dài )るの(😦)ぞきに来た。生徒たちは、採(🤚)点(🌦)(diǎn )表にのっている先生(💄)(shēng )が来(lá(🥪)i )ると(🌰)、(🎠)一々その(🚤)点数を大声(🧛)で叫(jiào )んだ(🎒)。中には、備考(🔍)欄ま(🔰)で読み(😬)あ(🚏)げる者(🎑)もあっ(💉)た(🍧)。先(xiān )生の中には、自(🚚)分で自(🗿)(zì )分(🐑)の綽名を(🌅)よ(🛰)く知(zhī )ってい(📟)る先(xiān )生も(🚿)あり(🤲)、そう(📮)でな(💁)い先生もあったが、(⏹)そ(🚒)ん(😊)なことで、どの先生(shēng )もいやで(🙍)も自分の綽名(🌋)をは(🌲)っきり知(zhī )らされ(➕)るとい(🛺)う結果になった。もっとも、中(👲)学(xué )の先生(shēng )で、自分に(🤥)かぎって綽名(🤙)(míng )は(✡)ないなど(🐧)と安心してい(🚿)るほどい(🛹)い気(🥙)(qì )な先生は(💊)ないはずなのだから、それは大したことではなかったかも(💩)知(zhī )れない。し(🎸)かし、綽名といっしょ(📌)に(🛩)、自(zì(🕶) )分の点(diǎn )数ときびしい評語(🐙)とを(🚛)知(🍎)(zhī )らなけ(🎿)れば(📏)ならな(🌸)かっ(🈹)たということは、何といっ(🤴)ても最近(🍵)の大き(♎)な試煉であ(🌆)ったに(🚋)相違(💫)ない。ある先生(🚺)は顔(🔉)をひきつら(♊)せ(💣)てガ(🌋)ラス戸のまえに棒(bàng )立(⛸)(lì )になり、あ(🥝)る先生は(🚩)一(yī )たん顔(🔤)をまっかにしたあ(💕)と、強いて微笑(xiào )をもらした。しかしど(🐯)の先生も最後には(🐛)、自分にはまるで関(wān )係のないことだ、といったような顔(🚪)を(♎)し(😩)てその場(chǎng )を立(🏬)ち去った。ただ(🚳)「あざ(🕳)らし」先(xiān )生だ(✡)けは、その綽名が自(zì )他共(🕟)にゆるす(🌏)ほ(🔏)ど有名(🖇)にな(🥒)っていて、(😣)ごまかしがきかなかったためか、(🏣)それとも、備考欄にあ(⚽)った通(tōng )り、事実(shí )粗(cū )野の(🔱)稚気ある性(🌓)格の持(🍐)(chí )主であ(😲)ったた(🕯)めか、その大き(⚫)な口(kǒu )を思いき(🤘)り横(héng )にひろげて(✊)、(🐩)よごれ(🚩)た(🚩)上(⬇)歯をむき出(chū(🔨) )し、天井を向いた鼻の下に(🌯)灰(huī )色(sè )のあらいひげを針(📄)のように立(👾)(lì )て(🆒)、(Ⓜ)内を(📹)の(💘)ぞき(♈)な(💣)がら、「わ(🍃)っはっ(🍰)は(💡)」(💴)と笑った。そして、「(😣)わ(🔴)しだけは合(🤬)(hé )格(🦓)の見込がある(🛷)ちゅ(📙)うのか。どうかよろしくた(👳)のむ(🤜)よ。」(🏩)と言(yá(💘)n )う(📉)と、くるり(🗺)とう(🌡)し(👃)ろを向(🥈)いて、もう一度「わっはっは」と笑い(🚒)、歯をむき出した(⚓)まま、むらがっている生徒た(🚐)ちを押しわけて帰って(🥨)行っ(💷)た(🍃)。
敏(mǐn )子の言葉(🕘)つき(🌍)に(🍜)は、道江と同(🗳)じ意味(🌽)(wè(💓)i )のことを言うに(⛪)して(🅾)も、どことはなし(🍅)に知(❔)性(🐾)(xìng )的(de )なひらめき(🔬)があった。次郎(📪)に(🕢)は、そ(🕡)れがは(⛓)っきり感(❓)(gǎn )じ(🔐)られた。それ(🎚)だけに、彼(🌂)の道(dào )江に対する腹立た(🦄)しさは一層(🔶)つのる(🍹)のであった。彼は(🕊)いかにも不服そうに、しばらく敏子の顔(🥅)(yá(🐤) )を見(jiàn )つめていたが、(🏳)
「(🍩)知っていたさ。」
「そ(💭)れがきっと大きな問(wè(🐺)n )題にな(🗞)ると思(🗨)うね。」
次郎は(🕡)、ふ(🌈)し(🔷)ぎにも思い、い(🙆)くらか滑稽にも感(📮)じながら(🏨)、歩(bù )き出(chū )そ(⚡)う(🖱)とした。が、その(🏓)とき馬田のほか(💹)にもう(📡)一(yī )人、(🔝)彼の眼(🔫)にうつった人影があった。そ(📪)れは、(⛪)土手(shǒu )のずっと向こうの方(fāng )を(🍻)小(xiǎ(📄)o )走(😨)りに走って行く女(🤯)(nǚ )学(🏽)生の(👍)姿であっ(🕦)た(⬛)。その制服姿は(⬅)、もううしろから見たの(🔆)では(🤙)ち(📐)ょっと誰だか判断がつ(🏅)きか(😅)ねる(🚦)ほど遠(✅)ざかっていたが、次郎にはそれが(🦐)道(dà(🎃)o )江だと(🌒)い(🕋)う(🌪)こと(🔔)が一目でわか(🛑)っ(🚀)た。
「本田の(✒)や(🍉)つ、どう(🥔)したんだろ(😦)う。いやに考(🐿)え(⛓)こんでばかりいるじゃない(❔)か。」
「まさか一(yī )生(🏗)の(⚡)大事(♍)ではあ(😔)るま(♑)いね。」
(💥)二(🐤)三(sā(👉)n )人が(🕥)渡り廊(láng )下(🎳)に背をもたせて(🔵)そん(⏫)なことを話しているところへ(🌄)、馬田(tián )がやって(🐺)来(🛳)て(🤷)、仲(zhòng )間(jiān )に(👔)加わっ(💈)た。
「けんか(🕰)になりはしない?(🗡)」
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