フェラ 動画《手 マン えろ》2行目ライン
手 マン えろあらすじ
「でも、(🐹)道(dà(🤽)o )案内(😁)によく引っぱり出されな(😣)か(📆)ったことですね。」(🧘)
(✔)次郎が入り口に立って様(⚾)(yàng )子を(🏷)ながめてい(🕯)る(🎄)と、
(🌂)二人は声(🎈)をたて(🛡)て笑(💗)った。次(👮)郎は、しか(😡)し、すぐ真顔まがおになり、
「ぼくたち、学生時代(🏚)(dài )の学寮(🔏)が(👪)くり(🗽)ょう生活を自治だなんて(🏦)い(💓)って、いばっ(🤹)てい(👐)たも(🧐)のです(🛺)が、本気に(➕)やろうと(🈹)すると(🤢)、(👈)実(shí(🏹) )際むず(🐜)か(🐺)しいものですね(💍)。」
朝(cháo )倉先(🍳)生(shē(⛴)ng )は(🚓)、(💻)そこでまた(🔥)口(🔢)をつぐ(🍔)んだ。塾生たちの(✏)中(💋)には、話(huà )がそれで終わったの(🚄)かと思(sī )い、そっと眼をひらいて、先生の顔をのぞいて見たも(🤨)の(👩)もあっ(⏫)た。
と(⛰)あ(🗽)っ(🌞)た。
この一週(🤫)間(🔃)は(😡)、(🗨)塾生たちにとっては、ま(🛡)ったく奇(⏩)妙きみょ(🔙)うな感(gǎn )じのする一週間(jiān )だった。朝倉先生夫妻も、(📗)次(cì )郎(🥉)も、生(shēng )活の細部の運(🌩)(yùn )営につ(🐔)いては(🙋)、自(zì )分たちの(👥)ほうからは、何(😧)(hé(👝) )ひと(🎡)つ指図(😺)さしずをせず(🈵)、また、塾生たちから何か(😩)たずねられても、「ご随意ずい(💂)いに」とか、「適(shì )当に(🚔)考えて(🍢)やってくれたまえ」とか、(🌻)「みんなで(♿)よく相談してみるんだな」(🚸)とかいったような(😬)返事を(🔭)するだけだった(🏷)ので、とかくかれらはとまどいした(🏌)。中には、それ(🦇)を(⛎)いいことにして、ずるくかまえる(✔)ものもな(🎤)いではなかっ(🏪)た。そ(💞)の結果(🥢)、むだとへ(♿)まとがつぎ(🥞)つぎにおこり(🐵)、かれらの(🚙)共同生(💱)(shēng )活のすが(🦊)たは、見(jiàn )た(⏫)眼め(👯)には決し(⛵)て(🧦)いいものではな(🎿)かっ(🧙)た。時に(🔼)は(🤔)、不(✝)規律と(♐)怠(dài )慢たいまんだ(👥)けが塾堂(táng )を支(📦)配(pèi )し(🔫)て(🚩)いるのではない(🏧)か、と疑われるよ(🐴)う(📁)な場面もあり、もし学(xué )ぶ(🚼)ことよりも批評すること(🥔)に(😒)よ(🏩)り多くの興(xìng )味(🕘)を覚(jiào )えている(🎃)参観(🌟)者がたずねて来た(🎣)とし(🔟)たら、(👊)その人は、批(🎯)評の材(cá(🔻)i )料をさがすのに、(🚇)決し(🐹)て骨は折れなかったであろ(🚽)う。
「ええ(⛄)、は(🐎)じめのうちは、いつも(♐)こ(🎾)んなふうですよ(🗝)。五分(🆗)(fèn )や(💀)七(🔋)分(🔣)はたい(👘)て(🍄)いおくれます。」
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