「御教訓は、(🍢)身(shēn )にし(🙄)みてこたえま(😷)した。あ(💷)り(🤣)がとう存(🛃)じ(📘)ます。これからは、技術を(🔊)磨くと共に、心を治めるこ(🔒)と(🚉)に、一層(céng )精進いた(🛎)す(⛎)決(🤩)心でございます(🐊)。」
3 子(😣)曰く、唯(wé(👀)i )女(🦇)子と(🉐)小人とは養い難しと(🧀)爲す(🚍)。之を(⏫)近(jì(🍺)n )づくれば則ち(🚗)不孫(🤑)なり。之(zhī )を遠ざくれば則ち怨(yuàn )むと(🦅)((🌠)陽(yáng )貨篇(piān ))
彼は真(zhēn )心(🍕)か(🕋)ら(🐮)そう云って、(🏨)孔子の部(🧜)屋を出た。孔子は、しかし、彼(🌥)(bǐ(🤖) )の足(😐)音が遠(🌿)くに消え去(👓)るのを聴きながら、(🏝)思(sī )った。
9(💴) 子(zǐ )貢問う。師と商とは孰れか賢(🉑)(まさ)れ(💥)ると。子曰く、師(👦)(shī )や過ぎ(🍷)たり(🐭)、商(💝)や及ばずと。曰(yuē )く(🐼)、然らば則ち師(🚗)愈(まさ(🐂))れるかと。子曰く、過(🎖)ぎたるは猶お及ば(🖼)ざる(🕠)がごとしと(🎴)。(先(📘)進篇(🌩))
もう一(yī )つは、子(👴)夏の(🥪)問(🗑)いに対(duì )する答えだが、(⤴)それは、
(🚠)懿子は、その意味がわ(👒)かって(🍁)か、わ(🦏)からないで(🤞)か(🌎)、或は(🔎)、わかっても知ら(🧒)ん顔をする方が都合が(💊)いい(🔠)と考えて(🚎)か、重ね(📨)て問いただしても見ない(🛡)で、帰って行ってしまった。孔(🏒)子(🐦)(zǐ )は、い(📽)くら(♒)か(🆑)そ(🚁)れ(🌓)が気がかり(🎲)にならないでも(♿)なかったのである。
楽長は、なるほど(👹)、そう云(yú(📬)n )われれば、(♑)そうだ、と思(sī )った。しか(🔛)し、それ(❄)が自分に(👐)邪(🗜)心のある証拠(🔶)だと(🎷)は(😻)、まだどう(🕞)しても思え(🚀)なかった。
2 子(✨)曰く、吾(👽)甞て終(zhōng )日食(💭)わず、終夜(yè )寝ね(🌴)ず、以て思う。益(🥅)無し。学(xué )ぶに如かざるな(🤟)りと。((🕌)衛靈公(💃)(gōng )篇(piān ))
孟懿(🗃)(yì )子の父は孟(🏾)釐(lí )子(zǐ )もう(🎺)きしといって、(🏪)すぐれた人物(👺)(wù )であり(❓)、(🌽)その臨終には、懿子を(📃)枕(zhěn )辺に呼(🔥)んで、そのこ(🈯)ろま(💄)だ一青(🚕)年に過ぎな(🗯)かった孔(kǒng )子の人物を讃(🌋)(zàn )え、自(🦌)分の死後(🕍)には(💞)、かな(🤑)らず孔子に師(shī )事(💬)(shì )するよう(⚽)に言い(🍛)の(🍿)こした。懿子は、(🍄)父(🎨)の遺言にしたがって、それ以来、弟(🚷)の南宮敬淑(shū )なんぐう(🌿)けいし(🔣)ゅくと(🧞)ともに、孔子に礼を(👔)学んで来たのであ(🚲)るが、(🛎)彼(🧒)の学問の態(📈)(tài )度(🍌)に(🎱)は、少(🛥)(shǎo )しも真面目(🍵)さがなかった。彼が孝の道を孔子にたずねたのも、父(🚽)に(🎄)対する(🦉)思慕の念からと(🔴)いうよりは(💻)、その(🌖)祭祀(sì )を荘厳にして(🤲)、自分の権(quán )勢を誇(🏣)(kuā )示し(🔠)た(⬅)い底意(yì )からだ(📖)った、と(🈚)想(🍩)(xiǎ(⤵)ng )像されて(😊)いる(🎦)。
「御教訓(xù(🍟)n )は、身にしみて(🎂)こた(🍵)えました。ありがとう存じます。これからは、技術を磨(🖐)くと共(🥃)(gòng )に、心(🎙)(xīn )を(💗)治め(🥙)ることに、(🕓)一(🔡)層精進(🍑)い(⛹)たす決心でございます。」
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