(👲)二(😿)人は(🎏)声をたてて笑った(🤩)。次(cì(🔩) )郎(🛎)(láng )は(📥)、(🧔)しかし(🍤)、すぐ(🚺)真顔(yá )まがお(🏌)にな(🐹)り、
(飯島のよ(🗒)う(🗨)な(🧣)人(🕕)間(jiān )はとう(🎻)てい救えない。それにくらべ(🏜)る(😑)と、田(tián )川(🌌)(chuān )大作(🧕)の(💔)ほうはまだ(😑)見込みこみがある。)(🔅)
朝倉先生(🐱)は(🍃)、手(shǒu )にもっていた塾生名簿(🛋)を畳たたみの(⛵)うえにな(🕥)げだして、腕(wàn )をくんだ。そ(🙇)して、かなり(🎗)ながいこ(🍚)と、眼(🉐)をつぶ(🐤)ってだまり(🚩)こ(🚍)んでい(🚻)たが(🌆)、やがて(🗜)眼をひらくと、ちょっ(🔡)と(🥤)飯(😼)島(💳)のほうを(🏅)見たあ(🍼)と、(🦋)みんなの顔を見まわして言っ(🛄)た。
(🌅)飯島は(🕕)、(🤑)いくぶんあ(🦊)わて気味に(🈂)こたえた。それだけに、いか(✏)に(🚡)も(🤽)無造作むぞうさな、たよりない答(🥚)えだった。
「田(🏺)川(chuān )君は、どうだね。」
(🎹)食後には、みんな卓についた(💈)まま(📟)、雑談的に感想(xiǎng )を述(shù )べ(💃)あったりする(💿)時間が設けられ(🏖)ていた。次郎(lá(🐍)ng )は、その時間(jiān )が来るのを待ちかねて(🎄)いたよ(🍖)うに立ち(🏈)あがっ(🎫)た。そして、み(🏖)ん(👛)なに今朝(cháo )の起床(🎓)(chuáng )の板木(😟)のいきさ(💾)つを(🏕)話し、(🥄)最後につけ(🥉)加えた。
やがて先生は言葉をついだ。
「そうか。ちょ(🧤)っ(👃)と、たずねたいことがある。す(☝)ぐ(😔)、ここに(🚮)呼(hū )ん(🔍)で(😺)くれ。」
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