千(qiān )太(tà(🛫)i )郎という(😊)のが馬(🆙)田の(🛠)名前な(🥇)のである。
次郎(🐸)は廊(láng )下(xià )をとおっ(🛳)て(😟)書斎(zhāi )に行った。朝(cháo )倉先生は机(🥒)の上に巻(🦏)紙をひろげてしき(🥊)り(🎐)に(🧝)手(shǒu )紙(😗)を書(🦔)い(😃)ていた。も(👉)う五六(㊙)通書きあ(🕛)げたらしく、封をしたのが机(jī(🐓) )のすみ(⏳)に重ねてあっ(🎮)た。次(🏪)(cì )郎(🚱)が敷(fū )居のすぐ近くに坐ってお辞儀(🚅)をすると、
「そう? じゃあ、何(🤘)にも出(💆)来(🔁)ません(🧛)けれど、あたし(🙁)すぐお支度しますわ。……道(👚)ち(😿)ゃん、さっきからのこと、自(zì )分で(🛤)義(🚼)兄さんにお(🥜)話(huà )してみた(🌒)らどう?」(🏜)
「先生(🐝)、僕(📦)(pú )、申しわけないこ(👪)とをしてしまいました。」
「僕(🔸)(pú )はスト(🏥)ライキ(😧)をやら(🛵)ない(🆒)ため(🍣)に(🐘)あれ(🍑)を書い(💥)たんです(🛺)。みん(📣)なもその条件(jiàn )であれを出(chū )すことに(🖲)きめたんです(🕡)。」
「僕、き(🛫)ょう―(♉)―」と、(🌑)次郎は、また急に眼を伏せて、「(🍷)学校のかえり(⛰)に朝(cháo )倉(cāng )先生をおたずねし(🎧)てみ(💩)たんで(👾)す。そし(🤢)て、僕たちの願(📐)い(🈶)をかりに県庁(tīng )が許して(⬆)くれても(🔈)、そ(😕)れで先生が(🥅)辞(🖼)職を思(sī )い(🕺)と(🐪)まられる(🥌)ことはな(📝)い、ということが(⏱)はっ(🏁)きりしたんです。先生としては、それがあたりまえです。僕、そのことにちっ(⛹)と(👹)も気がつ(🐽)いてい(📆)なかった(💫)ん(🛸)です。」
「(👤)ええ。し(⭐)か(🚒)し、もう県庁でも見(🖤)ているんでしょう。校(💒)長先(👅)生(🚟)が県庁に(🛄)それをもっ(🍢)て行(há(😛)ng )かれ(🖖)たそうですから(😢)。」(🎄)
「ここからだと、次郎さん(🚌)に見(🌟)張(zhāng )って(🐜)いただくにしても(🦏)、かどが立(🚢)たないでいい(🥞)わ(🀄)。次郎さんが毎(🎮)日、橋を渡(🍚)っ(😉)たりしたん(🦒)では(🤱)、何てい(🍔)ったって変で(🦑)すものね。」
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