そ(💭)の(🚨)あと、就(🆕)寝前の行事として、最初の静坐(zuò )せい(🔓)ざがは(🛋)じま(🧣)った(🏳)。塾生たちは、各(🐭)室ごとに、きち(🥦)んと縦たて(⏹)にならび、朝(🏺)倉先(xiā(💏)n )生の指(🍮)導にしたがってそ(🥏)の姿(⏮)勢(shì )を(🏤)とっ(📌)た(👣)。
消(xiāo )燈(🥝)ま(🐑)で、これといっ(👛)てとりたて(🏋)ていう(🚊)ほどの変わ(🚃)ったこともなかっ(💉)た。しか(🐨)し、大河無(🍝)門が、(🤚)かれ自身の希(xī(👕) )望(🔈)に反(fǎn )し(🏮)て、あまりにも(🐒)早くその(💸)存在を認めら(⬆)れ、(🥞)みんなの注(💽)目(🖍)の(🐭)的に(📟)なったというこ(🏴)とは、(🔀)この塾にとって、よ(🤗)か(🤪)れあし(🎞)かれ、(👧)決して小さなで(😑)きごと(🧡)ではな(📒)かっ(💍)た(🐰)といえるであろう(👭)。
次(cì )郎は大河の(💣)横顔を見つめて、ち(🍌)ょっとの間だまりこんでいたが、ふ(🔭)と、何か思いついた(🐏)ように、(🥂)
「(🔢)ほう、お前か、今(jīn )朝の鐘をついたのは。……(👎)で、ど(🕋)のような気(🏛)持ちで(🆙)つ(⛑)いたのじゃな(✅)。」
「(🌧)こんな寒い朝に、死(🆎)ぬ気になってみ(🧀)ん(🚾)ながはね起き(🏂)てくれ(🎴)ると(👺)、(👂)平木(💹)中佐(zuǒ )に感(gǎ(🔺)n )謝(xiè )してもいいんだが(👠)ね。」
「これで、ともか(🌓)く(🍎)も、(📗)こ(🥓)この生(🤸)活(huó(😸) )設(shè(📝) )計(🏌)(jì )がおたがいの(🈲)も(🔮)のとして(🐺)でき(🙊)あ(🥏)がった。おたがいのものと(🥑)し(😖)てで(🎇)きあがった以上(shàng )、(🔲)そ(🗜)れが(💔)うまく(🍢)いかなければ、おたがいの責任だ(🏰)。むろ(🌆)んこ(📠)の設計は、明日からのすべり出しに(⛸)、いちおうのよ(💋)りどころを与(💦)(yǔ(🧖) )えたまでで、これが最(zuì )上のも(🐾)のである(🦍)とは(🤚)保証で(💷)きない。だ(🕙)から(🤼)、だんだんやっ(🧞)ていくうちに、不都合な点(diǎn )があ(🍟)れば、い(🚴)つ(📕)でも(🌌)修正しようし、(🍌)また、新(xīn )しい案(àn )が出(chū(✨) )て、それ(🧓)がいいも(🍵)のであ(👢)れば、どしど(🛷)しと(🍲)り(📬)入れて行くことにしたい。そういうことをやるのも、やはりおた(🌱)が(🛃)いの責任だ。あらた(🔜)めて言(yán )うが、友愛(🚤)と創造、この二つ(🌤)を精(jīng )神的(🚙)基調(diào )として、これか(🧞)らのお(🔃)たがいの生活を(🤶)、すみからすみまで磨(mó )みがきあげ、い(🔦)きいきとし(🥟)た、清らかな、そして楽しいものに育てあげて(🚤)い(⌚)き(🔠)たいと思う。」
「そうかもしれない(🙀)ね(🍬)。……そ(🔦)れ(🏩)で、べ(💲)つ(🛡)にこれまでと(🤜)大して変わった(😪)こともなかったんだね。」(🕷)
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