「(🏯)先生もそうお感じでした(🔺)か。」(🐻)
(🐸)みんなは、しず(🧘)かに眼(🕠)を見(jiàn )開(kāi )いた。窓のすりガ(🔃)ラ(🕌)スはもう(🍒)十分明る(🏧)くなっ(🥧)ており、ほのかな紅(🎁)をさえ(🍽)と(🏇)かしていた。
飯(💒)島は、いくぶんあわて気味に(🍬)こたえた(💣)。それ(🐚)だけに、いかに(🗯)も無造(zào )作むぞう(🕦)さな、たより(🗳)ない答(dá )え(🤫)だっ(🚖)た。
朝倉先生は、それっき(🧠)り口をつぐんでいる。次郎はいよいよ不(👙)安だっ(⤴)た。もし先生の話(huà )がそ(🗣)れで終(🕕)わっ(🦁)たとすると、大河に対してはむろんの(🚤)こ(👓)と(🧣)、(🔋)あとで(♎)ほん(🖇)とう(👖)のことがわかっ(😒)た場(chǎ(🤷)ng )合、他の(👤)塾生たちに(🙄)対しても、(🐳)このまま(🎾)では決(jué )していい結(🎪)(jié )果をもたらさないだろう。
大河は、あきれたように(🆙)、そ(💚)の手(🥌)ぶりを(🍑)見(🏾)つめて立っていた。次(🛠)郎は、しかし、それには気(qì )づかす、(🌉)おな(🐆)じ乱暴な(⚪)調子(🍥)で、つづ(🗑)けざまに三(🤶)四十(💤)(shí )も打つと(🖊)、急にぴたりと(💤)手をやすめた。そ(💃)して、半(🤸)ば(👈)笑い(🎬)な(🙁)が(🤷)ら、言った。
(👲)だれの顔に(🍮)も、何(hé )かし(🍉)ら、ゆ(🚕)うべとはちが(🚛)った(⚾)感(gǎn )情が流れており、互礼(lǐ )ごれいを(⏮)す(🥎)まして(🥪)広間(jiān )を出(chū )て(🍂)行(😓)く時のみんなの足(💽)音(⌚)も、これまで(✝)になく静(💲)(jìng )粛せいしゅくだった(🏷)。
事務(💥)(wù )所(suǒ )に(🐈)そ(🗯)な(🌪)えつけて(🏄)あ(⬇)った何枚(mé(💱)i )かの(🐺)東京地(dì )図(🦓)は、すで(🤕)に二(🐪)三(sān )目(mù )前(qián )か(🤔)ら(👒)各室で引っぱりだ(🛅)こだった。土(😌)曜日(rì )の晩(🈂)には(💱)、炊事部すいじぶはみんなの弁当(dāng )の献(⏸)立こん(🗨)だてを(🍳)する(🤡)のに忙しか(💵)った。次郎が道(dào )順の相(🚜)談の(💫)ために、(🚲)各(🌰)(gè )室(shì )に(🎥)引っぱり(🏰)こまれた(⬜)ことはいうまでもない。そして、いよい(🧦)よ日曜の(👐)朝(chá(👪)o )食(shí )がすむと、二十分とはたたないう(❤)ちに、(😐)塾内(⌛)はもの(😸)音一つ(📂)し(💆)ないほど(🤡)、しんかんとな(🔈)って(🌍)しまった(♈)のである。
「そうで(🥈)す(🏋)ね。」
「お(🌌)はよ(🚲)う。ここは(📨)何室の受(shòu )け持ちでしたかね。」(🚭)
朝(cháo )倉(📖)先生(🏤)は、そこ(🕙)でまた口をつぐ(🈴)ん(😪)だ。塾生たちの中には(🕒)、話(huà )がそれで終わったのかと思い、(⤵)そっと眼をひ(🍗)らいて、先(xiā(🍎)n )生(🍎)の顔を(🕘)のぞいて(📓)見(🏻)(jiàn )たもの(😽)も(😭)あった。
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