漫画《えろ ひでお》2行目ライン
えろ ひでおあらすじ
次郎(🍥)(láng )は廊下をとおっ(⏬)て書(🧀)斎に行(háng )っ(🔙)た。朝倉(cāng )先生は机の上に巻(🚲)紙をひろげてしきりに手紙を書(✴)いていた。もう五六通(🧚)書きあげ(🚤)たらしく、封をしたのが机(🐭)のす(🛍)みに重ねて(💴)あっ(🙍)た。次郎(láng )が敷居のすぐ近(🅰)くに(🏐)坐ってお辞儀(yí )を(🏅)する(🚛)と、
「(🕢)それで僕たちが正しい願いだと思(sī )った事(🙉)を役所(📃)に出すの、あ(🕕)た(🏤)りまえで(📝)す(🖊)。考えが足(🏫)りないことなんか、ちっともありません。役(yì )所(💟)がだめだから正(➖)しい願いでも(🦁)、慮して出(🐵)さないで置こうかな(🧕)んて考え(😺)る(🕤)人があったら(📻)、その人こそ(🤣)考えが足(🧡)りな(🏡)いと僕は思う(🖌)んです(🔀)。」
街(🐣)角に立(💩)って(🔵)考(kǎo )えこんで(🤮)い(💟)た次(🍥)郎は、思いきったように道を左(🖨)に(📍)とった。
「それは(🏹)そうと――」
そこまで(🥖)考(🎳)え(🌾)て来(😄)(lái )た時に(🦌)、(🈵)ふと(🎶)、隙(xì )間風(fēng )のよ(🚏)うに(⛲)つ(🚍)めたく彼(📑)(bǐ(🛏) )の頭をよぎったも(🧚)の(🍸)があった。それは、自分たち(🎛)の運(yùn )動が幸いに(🚨)成功して、どう(⚪)なり県当(🥍)(dāng )局の意志(zhì )を動かし得た(🐨)と(🤰)して、先生は(📃)果(guǒ )して留任を肯がえんじられるだろうか、(🔜)という疑(🤲)問(🍐)(wèn )であった(🔊)。この疑(👮)(yí )問は彼を(🌏)ほとん(🌌)ど絶(jué )望(🎽)に(🚈)近い気持にさそいこ(🕢)んで行っ(🍐)た。先生(shēng )のお気(🌝)質として、そ(🅿)んなことが(🏠)出来(📼)(lái )るはずがな(🍒)い。自(🈺)分は、ただ(📮)一(🧗)(yī )途に先生の(💌)留(🔛)(liú )任を目(🏾)(mù(🔼) )あてに、血(xuè(👫) )書を書いたりして一(🥉)所(suǒ )懸(😰)命(🎩)になってい(🔳)るが(😻)、(🎒)先生にしてみる(💅)と、落ちつくところは最初からはっ(🥖)き(🗯)りきまっていたのだ。自分はただストライキに口(🎡)火を与(yǔ )えるために、(🍿)そし(🥠)て(🐾)先生(shē(🎅)ng )の最(zuì(📸) )後(😬)に泥を塗るために(🎐)あの(🤥)血書を書いたのではなか(😹)ったのか。
「(😖)おまえ(🚤)も一度(⏪)先生(🎌)(shēng )をおたず(😞)ねするといいね。先生の方で(🐶)も(🍛)待ってお(📛)いでのようだよ(👰)。」
「(🐘)何(🏁)だい、わけがあるって。」
「(😡)そ(㊗)れもそう(😟)ね(💅)。」
「じ(🔳)ゃ(⤴)あ、千ちゃ(💣)んのいた(🤤)ず(🌮)ら見ていたのね。」
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