何(hé )処で(🦂)教わると(🦂)もなく、鞠(🐏)子はこんなこと(🔄)を覚えて来て、眠る前に家中踊(yǒng )って歩(bù(🃏) )いた。
「(🐔)高瀬(lài )さん、一体貴方あな(🈶)たはお幾(jǐ )つなんで(🛤)すか――」
そのうち(🤓)に学士の(🈸)誂あつら(⛑)えた銚子(zǐ )ちょ(🌌)うしが(♏)ついて来(🧓)た。建(💘)増した奥の部屋に小さなチャブ台を控えて、高瀬は学士(shì(👩) )とさしむ(🎿)かいに坐(🙄)って見(jiàn )た(📱)。一口やるだけの物が(🏣)そ(📻)こ(👜)へ並んだ(📭)。
休みの時間(🧙)(jiān )毎に、高(gā(💾)o )瀬は(🖇)窓へ行った。極(jí )く幼(yò(⚓)u )少(💈)おさない(⬜)時(shí(😝) )の記(jì )憶が彼の胸(🐣)に浮んで来(🚛)た(🔎)。彼(😨)は(🏷)自分もま(🧐)た髪(fā )を(📢)長(😗)くし、手造りにした藁わらの草履を穿いて(🦂)いたような田舎の少年であ(💽)っ(❤)たこ(🈁)とを思(sī )出した。河(hé )へ(🕋)抄(chāo )すく(💅)いに(🍀)行った(🍌)鰍(🛑)か(✒)じか(📵)を思出(chū )した。榎(🔍)えの(🚵)樹(🍃)きの下で橿鳥(niǎo )かしどりが落して(🛁)行った青(🍖)い斑ふの(🐠)入(🔆)った羽(🚵)を拾ったことを思出(🗾)した。栗(📊)の樹に居た虫を(🌞)思出し(🍿)た(🏽)。その虫を踏(👌)み潰(🧤)つぶして、緑色に流(💛)れる血(🎇)(xuè )か(⏭)ら糸(jiǎo )を取り(💏)、(🏩)酢(🥁)すに漬け(🌚)、引き延(yá(💷)n )ばし(⚡)、乾(qián )し固め、それ(〰)で魚を釣っ(🎎)たことを(🐗)思出(🔩)した(🗳)。彼は又(❤)、生きた蛙(♊)を捕つかま(🎳)えて、皮(🔆)(pí )を(🏷)剥はぎ、逆さに(🐩)棒に(✡)差し、蛙(🏙)(wā )の肉の一片ひと(🛫)き(🎮)れに紙(🐛)を添えて餌(ěr )えさをさがしに(🍠)来(lái )る蜂(fēng )はちに与え、そん(🍷)なことをして蜂(fē(🎫)ng )の巣の(🏾)在所あ(😟)りかを知ったこ(⛵)とを思出した。彼(🤸)は(🚦)都会の(🦑)人(🍬)(rén )の(😛)知らない蜂の子のような(🏂)ものを(😂)好んで食った(🚡)ばかり(♎)でなく(🗨)、田圃側(⏹)(cè )に葉を垂(💬)れてい(👼)る「すいこぎ」、虎(hǔ )杖いたどり、それから「(⛰)すい葉」という木の葉で食べ(🌪)られる(🌦)のを生(shēng )で(📼)ム(📓)シャム(🌏)シャ食(shí )っ(🐟)たこ(🐂)とを思出し(🕌)た。
と(🆗)学士(shì )は今(jīn )までにない忸々な(🐗)れなれしい調子で話(🏢)し掛けて、高瀬と一緒に(🎻)石垣側わき(🐎)の段々を貧(💡)しい裏(lǐ )町(dī(💁)ng )の方へ降りた。
学(🐀)士はチビ(✂)リチ(⏹)ビリ(🎢)やりながら(✴)、言葉を継(🌶)(jì(🚜) )いだ。
「う(🧔)うん、(🔔)鞠(🔉)ちゃんパン(💃)いや(💎)――鯣」
「そこ(🌯)はあまり(⛅)端近(🅿)です。まあ奥の方(🚡)へ(🖱)御通(🌍)りなすって―(🆗)―」
(🏈)七(🌗)月に入っ(🚐)て、(🗑)広岡理学士は荒町裏の家(🧜)(jiā )の方(fā(🌌)ng )で高瀬を(🔩)待受(🛑)けた。高(🥇)瀬の住(zhù(😳) )む(🏆)町か(💜)らも(➕)さ程(👱)離れていない(🗂)と(🌺)ころで、細い坂道(dào )を(💔)一つ上れば(👦)体操教師の家(🅾)の鍛(duàn )冶かじ屋(🔴)の店頭みせさきへ出られる。高(👋)い白(bái )壁の蔵が並(bìng )んだ(🍜)石垣の(🐾)下に接して、(🖋)竹薮(sǒu )たけやぶや水の流(🐸)(liú )に取囲と(👚)りまか(🌁)れた位置にある。田圃たんぼに(🍦)近(jìn )いだけに(🍄)、(🥗)湿気(🛐)深(shēn )い。
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