校長の命令に職(zhí(🕜) )員は(🔛)目を皿(mǐn )のごとく大(😲)き(🥏)くしてさが(🌫)したてた(🍐)。
「わかっ(🍊)たか」
「(🎖)ぼ(👭)く(🚆)はいま力を入れ(🤢)て(🤫)つきだ(🎳)してる(🎲)のです」
こうか(🎵)れは(👎)いつ(💩)もいった、だがいまきてみると(🕌)子(⌛)供等(🀄)ばかりでなく、労働者も商(shāng )人(👧)(rén )も紳士しん(🍵)しも役人も集(jí )まっ(💕)ている。
「さあどこです(✖)か(🔼)、なんだ(❄)か大(〰)変にお(⛲)急(🗃)ぎでい(📛)ら(🚚)っし(🤾)ゃいま(🌝)した」
(😃)元来(🦃)晴れの戦場に(⚓)おけ(🔥)るノックに(🧝)は一種の秘(mì )訣(jué )ひけつがある、そ(🔖)れは難球を打(dǎ )っ(🎆)てや(🕠)らぬことである、だれでも取れ(🔶)るような(💪)球(qiú )を打ってやれば過失がない、過失がなけ(📓)れば気がお(📰)ち(📥)つく、特(🚞)に試(🔊)合(hé )になれぬチームに対してはノ(🏉)ッ(👄)カーはよ(🤚)ほど寛大に手(⚫)心(👳)せね(🕖)ばいたずら(🎰)に(😗)選手をあがらしてしま(🥟)うお(📉)それが(🕘)ある。
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