「(🤔)冗談(tán )はよそう。…(🎤)…ど(🏃)うだい、本(běn )田(👌)、君の弟ってのは、いった(🖐)い(🚘)、物がわかる(🙁)方(fā(🥣)ng )な(🏡)のか、それとも、ただの(🔽)向こ(💰)う見ず(🌜)か。」
(🕚)諦めるとい(💷)えば、彼は家(🗝)庭(tíng )で(🚤)も(🛢)、お(🚢)芳(🐂)に愛してもらうこ(🚙)とを(💢)、もうすっか(🤮)り諦(dì )めていた。同時に、お祖母さ(🗻)んに対(🌾)しても、これまでのような、わざ(🕰)とでも反(fǎn )抗してみたいと(🥐)いう(🌯)気持はなくなっていた。
(🍆)狐が(🥊)今度(dù )はうす(⛔)笑い(👷)しな(🐰)がら言(yá(🏽)n )った。
「馬(🧒)鹿な奴だ(🍕)。」
「それよりか、(🎷)狐の奴がその新入(🥈)生に頬(💲)ぺたをひっ(❓)かかれたって、(📚)ほんとうかね(🎨)。」
大(dà )沢(🥧)は、しかし、そう言って(🐯)し(🎹)まうと(🚒)、
乳母のお(🏄)浜(🌞)(bāng )には、次郎(láng )は、それからも(💇)、たびたび手紙(zhǐ )を出した。返事には、いつもきまって(💉)、一(🔛)番(🛳)(fān )にな(🚜)れとか、偉い人になれとかいうよ(🗣)うなことが(🙅)書いてあ(🧒)り、また、それとなく、今度の母との折合(🦃)(hé )いがうま(⏬)く行って(😈)いる(🍵)かどうかを、知りたいよ(♑)うな(😳)文句(🎊)がつらねてあっ(♟)た。次(cì )郎は(⏺)、しかし(㊗)、そのいずれにも、たいして心を動(📅)かさな(🙆)か(📐)っ(🙍)た。彼は、そうした手紙によっ(✊)て、お(🌿)浜の自(zì )分に対する愛(🦗)情を十分に味わいながらも、すで(🐃)に一(🥇)段と(💧)高(♓)い(🤠)と(➗)ころに立って(🐤)、(👈)そ(👵)の(🕜)中の(🐎)文(wén )句の意味を読も(🛡)う(🐧)とする気持になっ(🚇)ていた。それはちょう(😓)ど、多くの大学(🏼)生が故郷の母(mǔ )から来(lá(⬇)i )る訓(xùn )戒(👧)の(🤩)手紙を読(🧤)む(✔)時の気(📉)持と、同じようなものであっ(🛹)た(🔳)らしい(⚾)。
「どうせ(📆)やる以上(😾)は(🔜)、堂(👳)(táng )々の陣じ(📥)んを張って、だらしのな(👚)い(🌡)今(✝)度の五年生(🥈)を反省させるとこ(🚹)ろ(🍰)ま(😌)で行(🙀)くんだな。」
次(cì )郎が本校(🚜)(xiào )舎(shè )の前まで来ると、ちょう(🏒)ど(🆕)職(🥓)員会(huì(🧟) )議が終(zhōng )った(🔢)と(💗)ころ(🎚)ら(🌷)し(🈳)く、先(🚯)(xiān )生た(🚉)ちが(😆)ぞろ(🐸)ぞろと玄関(wān )から出て来る(🎁)ところだった。彼(bǐ )は(♍)先生たちに顔を見(😈)られるのが(👴)いやだ(📎)ったの(📜)で(🤔)、校舎の陰に(❇)かくれて、人(rén )影(😔)(yǐng )の見えなく(🥅)なるの(🚟)を待つことにした。
(これ(🤐)なら大(dà(🚭) )丈(💩)夫、自家うちで(🤳)気(qì )が(🈸)つ(🕳)く(🍇)人(🐴)はない。)
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