血気壮さか(✴)ん(🐪)なも(❌)のには(🔋)静(jìng )止(😫)じっとしていられな(👒)いような陽(yá(😹)ng )気(🏑)だった。高瀬はしば(🔁)らく士族地(🍌)への訪(fǎng )問も(📋)怠っ(🔽)ていた。しか(🎎)しその日は塾の同(tóng )僚(liáo )を訪(fǎng )おとな(🔩)うより(⏸)も、足の(🐙)向くままに、(🍭)好きな田圃(🕧)道を歩(🗨)き廻ろうとした。午後に、彼は家を(🚂)出た。
「(🥟)一(🛁)年の御稽古(⬅)(gǔ )けいこでも、し(🎫)ばらく休(🛣)ん(🍢)でい(🛬)ると、ま(👃)るで当らない(😮)――(🚟)なんだか冗談の(🔚)よ(🦖)う(🖊)ですナ(👑)」強弓をひく(🤸)方(fāng )の大尉も笑った。
城門前の(📑)石(🐱)碑(bē(🕚)i )のあるあたりから、鉄(zhí )道(⏹)の線(👠)路を越(🌁)え、二(èr )人は砂(📷)まじりの窪くぼい(🍶)道を歩(🎊)いて行った。並んだ石垣と桑畠(tián )との見える小高(gāo )い(🖋)耕(🏷)地の上の方に(✈)は大(dà(🚢) )手門の残(🎦)った(😌)のが裏(lǐ )側から望(wàng )まれ(📯)た。先生はその高(gāo )い(🚁)瓦屋根(🥪)を高瀬(🍣)に指して見せ(📺)た。初めて先生が(🔙)小諸へ移って来(lái )た時は(🤚)、その太い格子こうしの嵌(qiàn )はま(🖕)った窓と重い扉の(♏)ある城門の楼上が(🐃)先(🐫)生(🤾)の仮の住(zhù(😑) )居(jū(💕) )す(🌥)まい(🔟)であったという話(🎇)(huà )をして聞かせた――丁度(dù(⏩) )、先(⛑)生はお伽話とぎばなしでもして聞(🔴)(wé(🥑)n )かせ(🎰)るよ(🕠)うに(🔮)。
懐古(🛷)園と(🏿)した大きな額の(🥁)掛(guà )っ(🦋)た城門(mén )を入って(🕦)、二人は青葉(🌤)に埋(🥫)れた石垣(⚪)(yuán )の(🍦)間(😈)へ出た。その辺は(😬)昼休みの(👼)時間などに(🥪)塾(🚲)の生(shēng )徒(tú )のよ(📘)く(⚓)遊びに来(➿)るとこ(🌩)ろだ(🎯)。高く築き上(shà(🚺)ng )げられ(🎯)た、大きな(🚂)黒(hēi )ずんだ石(🍂)の側(📵)面(😈)はそ(🍺)れに(📁)附着した古苔と共(gòng )に二人の右にも(🛠)左(zuǒ(🥎) )にもあった。
と(🐽)言った。そ(🐗)ういう大尉は着(zhe )物から羽(yǔ )織ま(⛪)で惜(xī(👧) )げもなく筒袖にして、塾のために働(❤)こう(🕸)という(🛐)意気(qì )込を示して(㊙)いた。
「お(🧙)早う」(🌅)
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