「バンザアイ、浦(✒)中万(wàn )歳」
この(♑)日(🗿)師(🎮)範学(xué(🐒) )校の生徒は黙々塾(shú )も(💽)くもくじゅくに(🅿)応援す(🔍)るつもりであっ(😟)た、師範と(🏢)中学とは犬とさる(🚐)のご(🐖)とく仲(zhòng )が悪い(😞)、(🙌)だ(🚁)がこ(🥂)の応援は中止になった、いかんとなれば(📲)審判者(📀)(zhě )しんぱんしゃは師(shī )範の選手がたの(🕺)まれたからであ(🍑)る、で師範は中立隊として(🤔)正面(🛎)に(❕)陣取った。
この声(📃)と共に(🚫)学校の応(yīng )援(🖤)歌がとど(⬆)ろいた。黙々もくもく(😈)の第(dì(💘) )一打者(zhě(🔘) )は(🈯)五大洲で(🔢)あ(📦)る。かれ(👐)はかんかん(👭)におこ(♍)っていた。かれ(😛)は頭の鉢巻きをかなぐりすてたとき、(🧢)その(✈)斑々は(🚜)ん(🐁)ぱんたる火傷(shāng )や(🕧)けどの(🤦)あ(🔠)と(😼)が現(xiàn )われ(💉)たので見物人(ré(🆘)n )はまたまた喝采した。
戦場においては敵となりしのぎ(🎱)をけず(📵)って戦うものの光一と千三は家へ(🎙)帰(guī(🔏) )る(🛁)と兄弟(😬)のごと(🕟)く親しかっ(🚣)た。
(🕑)校(xiào )長の命令(lìng )に職員(yuán )は(🎲)目(🦌)を皿(🏩)のごとく大きくしてさがした(🐤)てた。
「手塚! 手塚!」
(🔅)安場(chǎng )は翌日規則(🧙)正(🏵)(zhèng )し(🍵)い(🍕)練(liàn )習を(🎆)した(😮)、一回(🏄)二(èr )回三(🤐)(sān )回一(yī )同は夜色(🥫)が(🥓)迫るまでつづ(🔣)け(💂)た。いよ(🥨)いよ(🙊)明(🥑)日あす(🗝)になっ(🦃)た土曜日(🔙)の早朝(cháo )から一(🤳)同が集(🚪)まった。
「おれは日(🙁)本人(rén )だから(👭)日本の文(🐗)字の(👿)し(🍲)るしを(🤵)書(shū )くんだ、(🌱)毛(máo )唐け(🌺)とうの(🧗)まねなんか死(⛹)んで(🥃)もしやしない(🏴)よ」(🎋)
「へそをだせい(🍜)、おい」
「(💀)まだ学校か(🐛)ら(💭)帰(guī )りません(🥒)」と(😇)母が(🛋)いった。
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