「(🈁)おれは(👆)日本(➡)人だから日(🔭)本の文(🌆)字(🍢)(zì )のしるしを書くんだ(👉)、(😳)毛(má(🎆)o )唐けとうのまねなん(🤐)か死んでもしやしない(😑)よ」(🗽)
(🤑)これで柳(📿)の気(📦)がしっかりとおちつくので(⏳)ある(🕴)、柳(liǔ(🥂) )は小(🚣)原(🍢)の老巧(🕖)に感謝するのは(🐄)いつもこう(✍)いう点にある(🏉)。
「おれにゃわからねえ」(☕)と(🦂)覚(jiào )平がいった(💬)。
「よ(🖥)し、(🕖)それでき(🖼)まった、だ(🏦)がもしそれでも反省しなかっ(🦕)たらそのとき(🍨)に(🕑)はだれがなんといって(🏫)もぼくは(🏀)あいつをなぐり殺すぞ」(😘)
「どうかして勝たしても(🌩)らいたい(🐲)、わしが生徒(🔺)に野(⚪)球をゆるし(🚘)たのは少し考(kǎo )えが(🐆)あってのこと(🔉)だ、(❗)こ(🥓)の町(🥋)の(🌰)ものは官学を尊敬して私学(xué )を軽(qīng )蔑け(🤟)いべ(🙃)つする(🌚)、いい(🥓)か、(🕥)中学校や師範(fàn )学(xué )校の生(🐈)(shēng )徒(tú(🎡) )はいばるが(👢)、黙々塾もくもくじ(🦃)ゅ(🚎)くの(🏁)生徒は小さ(😓)くなっている、(🚬)なあ安(ā(🔲)n )場(🔬)、きみ(😜)もお(👴)ぼえ(🤚)があるだろう」
「女(nǚ )と合(🎱)奏し(🥔)た(🍏)り、手紙(zhǐ )をやり(🐯)と(🌪)りするのはどうだ」
「も(🌱)くもく勝った(💧)勝った」
(🙎)つぎの打手(🏷)(shǒu )は敵の主(zhǔ )将小原である。ホ(🤟)ーム(🆒)ランか(🥦)三(sā(🦖)n )塁か、いずれにしても一(yī )点は取(qǔ )るだ(🌤)ろうと人(rén )々(🛏)は思(🍧)った(🎣)、投手(🛂)五(🔺)(wǔ )大(🍶)(dà(🕶) )洲はじっと腕をくん(🌍)で捕(😉)手のサ(💟)インを見やった。第一(🔦)球(🚼)は高目のカーブであった。五大洲はそのとおりに(🌎)球を投げた。小(🥡)原(🕍)は(🗻)ボ(🗜)ー(♑)ルを取るだろ(🏸)うと思いのほか、か(😇)れはおど(❄)り上がっ(㊙)て(🔓)それを打った、球(qiú )はショート(💮)の(🛎)頭を(🈺)は(💲)るかに高く(🍍)飛(🎸)んだ、(📳)千三はうしろに走った、と球は伸のび(⛔)るかと思いのほか、途(🌻)中(zhōng )で(😳)切れ(🔷)てさか落とし(🚸)に落ち(🏉)た、(⏬)ハッと思(sī )う間(jiān )もない(🔕)、光一は疾風(fēng )しっぷうのごとく本塁を襲(xí )お(🖊)そうた、千三(🎎)はあわててホー(🎍)ムに投(tó(🎩)u )げた、球(qiú )は高くネットを打った(🌬)。
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