それからあと(😮)、(🐼)次郎(🔢)は何が(🛵)何やらわから(🕳)なか(😊)った。ただ真っ黒(hēi )なものが(🔶)周囲をとりかこみ(🙈)、そこ(🤭)から手や足が(🎱)何本(🔏)も出(🧞)て、自分(fè(🥑)n )のか(⛲)らだ(🍮)を前(🔯)後左右(🎞)に(📀)はねとばしているよう(😑)な感(🌲)じだった。
乳(🧀)母のお浜(😲)(bā(🎏)ng )には、次郎は、それか(🥖)らも、(🎈)たびたび(😶)手紙(zhǐ )を(💁)出した。返事に(⛴)は、いつもきまって、一番になれとか、偉(🎁)(wěi )い人(rén )に(㊙)な(🥀)れとかいうようなこ(👱)とが書いてあり(🌸)、また、それ(🏏)と(🐌)なく、(⛩)今度の母(mǔ )との折合いが(🌴)うま(🌇)く(🐒)行(🎨)っ(🐽)ているかどうか(👍)を、(🚯)知りたいよ(🐢)うな文句がつらねてあった。次(💣)郎は、しか(⛳)し、そのい(🚝)ずれにも、た(🌫)いして心を動かさなかった。彼は、そう(⏰)し(⚫)た手(🎚)紙によって、(💖)お浜の自(zì )分(fèn )に(🏈)対する愛(🙌)(ài )情を(🏖)十(shí )分(fèn )に味わいながらも、すでに一(🚜)段(🌈)と高い(💪)と(🔥)ころに立って(⚽)、(💳)その中の文句(🏫)の意味を(⛳)読(dú )もうとする(🌈)気持(🧔)になっていた。それはちょう(🆓)ど、多くの大学(xué )生(⛅)(shēng )が故(gù )郷(🏘)の母から来る訓(xùn )戒の手紙を(🛃)読む時(⛳)(shí(🖕) )の気持と、同じようなものであっ(🌄)たらし(🌯)い。
狐が今(😀)(jīn )度(🏥)(dù )はうす笑(🍾)いしな(♈)が(🚬)ら言っ(🔴)た(🌱)。
「大沢君っ(🆘)ていうよ。僕の親友(yǒu )で、同(😕)じ(🕣)クラス(👔)なんだ。」
三人はそれ(🌁)か(🥧)ら、恭一(📟)が階(jiē )下から持っ(🤤)て(⬅)来た煎(jiān )餅(😵)をかじりながら(🌠)、いろんな話をした。これ(⬅)といっ(🦁)てまとまった話題(🚜)もなかっ(🥙)たが(🍑)、(🥝)三人とも少しも飽(bǎo )いた様子が(🌅)なかった。学校(xiào )の(🌤)話も(😵)おりおり出た。しかし、次(🎗)郎は(🕤)、雨天体(tǐ(🍜) )操(cāo )場(😀)事(🏁)件について、(🥛)自分(fè(🐑)n )から話(huà(🎯) )し出そうとは決(jué )してしなかっ(🚧)た。
「(👎)ううん(🕠)、ちっとも。……僕も君ら(🌲)の話(📽)(huà )をきい(⛪)て、今はじめ(💛)て知ったんだよ。」(❤)
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