「打ちや(🍂)め(🌪)ると、そ(🎹)れで(🤶)かえって起きることもありま(🍭)すがね。」(✉)
飯島の足音がき(⬜)こえなくなると、小便所の掃除をして(🦅)いた(🔰)四(📺)(sì )人(🕌)が、(🕗)かわるがわる言った(🏊)。
朝倉(cā(⛔)ng )先(xiān )生は、手に(❣)もってい(🤭)た塾生(shēng )名簿を畳たたみのう(👸)えにな(🐂)げ(🏡)だ(🔩)して、腕(wàn )をくんだ。そして、かなりな(😂)がい(🚷)こと、(🐿)眼(yǎn )を(⛸)つ(🎎)ぶってだ(🙎)まりこんでいたが(🤽)、やがて眼(✡)をひらくと、(😌)ちょっと飯島のほうを見(💑)たあと(🌩)、みんなの顔(🐐)を(🆘)見まわして(➕)言(🤮)った(♈)。
塵ちりを(🎗)廊下(⏮)に掃はき出(🌽)すと、か(🐫)れ(👄)はバ(🌡)ケ(📫)ツに水(shuǐ(🎇) )を汲くんで来て、寝間ねまと事(💮)(shì )務(wù )室とに雑巾ぞうきんがけ(🥀)をは(🧞)じめた(🙁)。窓をすっかりあけはなった、(🕢)まるで火の(🐴)気(qì )のな(🔪)い、二月の朝(🔑)の空(🥘)気(qì )は(🐦)、風がな(📫)いため(😹)にかえってきびし(🛡)く(👑)感じられた。こ(😅)れまでた(🐗)び(🖼)たび(🕋)同じ経(jīng )験(🏮)(yàn )を(💺)つんできた(🍪)かれにと(👟)っても、仕(👯)事は(🌰)決してなまやさ(📛)しいもので(🔲)はなかっ(🍾)た。どうかすると、手がしびれるよ(🔸)うにか(👣)じかんで、(💶)雑巾が思(sī )うようにしぼれず、また、(😁)拭ふいた(💽)あとの床(😍)板が、つ(🏀)るつるに凍ることさえあるの(🤝)だった(👦)。かれは、しかし、(⏸)二つの室をすみからす(⏯)みまで、たん(🎿)ねんに拭ふきあげ(✨)た(🐇)。
(👭)朝(⛷)倉先生は、それ(💮)っきり口をつ(👱)ぐん(🚌)でいる。次郎はい(💹)よいよ(📥)不(🏪)安だっ(😦)た。もし先生(shēng )の話(huà )がそれ(❎)で(👥)終わったとする(😧)と、大(👧)河(🌾)に対して(🔈)はむろ(🕷)んのこと、あ(💕)と(🛅)でほんと(🅿)うのことが(👁)わ(⏺)かった場(chǎng )合、他の塾生(🔝)たちに(🗽)対しても(🎼)、(🍙)この(⛵)まま(🥒)では決(🏷)していい(⬆)結果をもたら(🎏)さないだろう。
「そうなればいいんですが、実際は、やはり、なるだ(⌚)けおそく(🐟)とい(🚢)うこと(🍃)に(🔁)なりそうに思うん(✴)で(✝)す。」
七時(shí )の朝食ま(🍨)でに(🍦)は、まだ二十(🈹)分(🤘)ほ(🌌)どの(😬)時間があ(🥝)り、その間に(🆕)食事当番は食卓し(🖕)ょ(🌷)くたくの(✳)準(📅)備をやり、(🌳)そのほかのものは、自(zì )由に新聞に(🍘)目(📎)をとおしたり(🎚)、私(sī )用(yòng )を(🐉)たしたりするのだっ(🛹)た。次郎は、(🌩)いつも(😎)なら、(🉐)こんな時間にも(🛩)、でき(🥏)るだ(📐)け塾生(shēng )たちに接触せっしょくして、かれらの感(💮)(gǎn )想をきいたり(🖨)するのだったが、今(🈳)日は、広間(😘)を出(chū(🚸) )るとすぐ、塾長室(🤗)に(🔚)行き、朝倉(cāng )先(xiān )生に向(🥁)かって、な(🔯)じるように言(⛷)っ(🛹)た。
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