「(💵)千ち(🖖)ゃ(🙎)ん(💘)の(🛢)いた(🎨)ず(🎖)らは、きょ(🗺)うだ(🎇)けで(🖕)はないら(🆎)しいの。」
彼は立ちどまったま(🚜)ま、(❤)しば(🕗)らくじ(🚱)っと馬田(tián )のうしろ姿(👸)を(🥌)見つめていた。すると馬(🏑)田(📷)は、わ(🔁)しづかみに(🗻)し(🏯)ていた(🏝)帽子をふりあげて、つづ(🈺)け(🙃)ざまに二三(sān )度、つよく(🙂)自(🏩)分の股をなぐ(🚋)りつけ(🕎)た。それは、彼が何(🍳)かやりそこないをしたり、しゃ(🕵)くにさわっ(🗜)たりする(🈷)時(shí )に、(📜)よ(💍)くやるくせなので(👧)ある。
四人(rén )の報告は、(🐜)みんなをふき出させた(🔯)り、憤(fèn )慨(🥦)(kǎi )させたり、(➕)不安(🤐)が(🔥)らせ(🐔)たりした。しかし、ともかくも血(xuè )書が県庁に差(🈶)出されるよ(👚)うになったということで、一応(🎰)納得(🌼)なっとくするより(✨)ほかなかった。校長(🧒)が教(🎚)頭(🏉)か(🎻)ら(👏)紙片を受取ったあと、急に様子が(💟)変(🧙)っ(🍓)た(💇)ということについては、四人をはじめ(👂)みん(🔒)な(🚆)も不審(🔥)に(🐀)思い(🛏)、うま(🕥)く(📙)ペテンにかけられたのではない(📢)か、(🎪)などと(👂)いうものがいたが、事情(🔞)は間(jiān )もなく判(😛)明した。それは(🐊)、教員(yuá(📝)n )室で先生たちが(🐏)ひそかに話しあって(💰)いる(🔽)こと(🖼)が、給仕の口をと(🚕)おし(⭕)て、いちいち生徒(tú )の耳にはい(😜)って(🐋)来たから(🈂)であっ(🏨)た。
「や(😵)けになんかなり(🈁)ません(🐃)。しかし(⚾)、自分で(💒)正しいこと(😛)をして(🍑)退(tuì(🚯) )学(📼)されても、(🍠)ちっとも恥ずかしいことはないと思っ(😖)ているんです。」
その日、(✡)校長(🚸)(zhǎng )は(🎋)県庁(🌪)に行っ(🔻)た(🚒)きり、ついに学(😽)校に顔を(⛩)見せなかった。西(xī )山(📿)教(jiāo )頭が(😲)何(hé )度も電(🌫)(diàn )話口(💭)に呼び出(chū )され(📵)、ひるすぎ(🥂)には(👋)、五年全部(⏲)の学籍簿がくせきぼを抱(🎡)(bào )えて県庁(🏪)(tīng )に出か(🐠)け(📯)た。と(🙂)いうこ(🤡)とが、給仕の口から生徒たちに伝えられた。生徒(tú(🖕) )たち(📋)には、それが何(🏼)を意味(wèi )するかは、さっぱり(😫)わからな(🐕)かった。それだけに、(🆗)不安(👶)な空気はひけ時(shí(👃) )が近(🎱)づく(🤹)につれ、次第(🗼)に濃こ(🌃)くなって行(há(🐓)ng )っ(💅)た。
「本(📬)田のことだよ。あいつ、朝倉(cāng )先(xiān )生(shēng )の問(wèn )題だと(🎴)いうの(🔓)に、昨日(rì )から一言(yá(😻)n )も口(kǒu )をきかないのがふしぎ(🚬)だって(🌏)話してい(🥠)るんだよ。」
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