日本《駅前 留学 jk 中出し 教育 センター》2行目ライン
駅前 留学 jk 中出し 教育 センターあらすじ
「お母親さんマ(➡)マン！」と声高に呼(🛀)びか(🌨)けた外(wài )には、乗合(🖤)の人々は、銘(mí(🧠)ng )々(🚰)に何かを考え(🌮)ているらしかった。
「五月の十(shí )日(📳)に、東(dōng )京を(🚘)出(chū )て、もう一(🖖)月ば(💻)かり、当(🔕)あてもなく宿とま(🍠)り歩い(📯)ているのですが、何処(🧖)どこへ行っても落(luò )着かないのです(🔊)。」と、青(qīng )年(🛌)は(🚧)訴え(🌑)るよう(📕)な口(kǒu )調で(📢)云いった。
「御(yù )武(🐭)家(jiā )様(yàng )も、お(🍻)き(🔴)き(🌆)及びでもご(🎒)ざ(👘)ろうが、この刳貫は了海(hǎi )様、一生の(📩)大誓願(yuàn )にて(🖲)、二十(shí )年に(🙋)近き御辛(⛲)(xīn )苦に身心を砕(suì )かれたのじゃ(🦁)。い(👦)かに、御(🗡)自身の悪(📴)業とは(😩)いえ、大(dà(🚕) )願(🥒)成就を目(🙂)前に置(zhì )きながら(📏)、(🔳)お果(🥅)てなさる(🦏)るこ(💖)と(🤫)、いかば(🐾)かり無念であろ(💢)う。我ら(🙃)のこぞってのお願い(🤢)は、長くとは(✔)申さぬ、(🍴)この(🐻)刳(🍭)(kū )貫の通じ申す間、了(🕛)海様の(👼)お(🏝)命を、(🐒)我らに預け(😠)ては下(xià )さら(📍)ぬ(🐴)か。刳(🦍)(kū )貫(☝)さえ通じた節(jiē )は、(🚓)即座(zuò )に了(👢)(le )海様(yàng )を存分になさ(🤤)りませ」と、彼は誠を表して哀(🕳)願した。群衆(😣)は口々(🎦)に、
信一郎が、(🗜)漸ようや(🍑)く気(qì )が(🥚)付いた時(shí )、彼は狭(🌁)い車(🎖)内(🐆)で、海老えびのよ(🍿)う(🕜)に(🏰)折り曲げ(🎧)られて、(🎏)一(👹)方(🧙)へ叩き付(♍)けられ(🐻)ている自分を見出みいだした。彼はやっと(🤐)身を起(qǐ )した。頭(tóu )から胸のあたりを、ボンヤリ撫(🐯)なで(🔡)廻わ(Ⓜ)した彼は自(🚨)分が(🔓)少(shǎo )しも(✅)、傷(shāng )付いて(🎂)いない(👗)のを知ると、まだフラ／＼する(😙)眼を定めて、自分の(📔)横(📠)(hé(🤹)ng )にいる筈(kuò )はずの、青年(🎁)の姿(⛹)を見よ(♊)うとした。
「駄(duò )目です。と(⛴)ても動きま(🍂)せん。」と、(🍵)運転(zhuǎn )手(🗞)(shǒu )は罪(zuì )を待(dà(🕍)i )つ(🌩)人(💍)のように(💾)顫え声(shēng )で(🤞)云いっ(🕶)た。
「あゝ渥美(měi )あつ(🤫)み(⚾)さんと仰(yǎng )おっ(😘)しゃいます(🍡)か。僕は生憎あいにく名(🌥)(míng )刺を持っていません。青(❇)木淳じゅんと云(🔀)(yún )い(🆑)ます。」と、(🍷)云(yún )い(♎)なが(👯)ら(🔃)青年は信一郎の(🚷)名刺(🈚)(cì )をじっと見(jiàn )詰めた。
秋の末か何(🍌)かのように、見(jiàn )渡(dù )すか(🍠)ぎり、陸や(🚩)海は、(💡)蕭(xiāo )条(🕢)しょ(💳)うじょうた(🤑)る(😃)色(🚀)を帯び(🚑)ていた。が、(🚟)信(xìn )一郎は(🌵)国府津だと(🕛)知(zhī )ると、蘇(🔎)(sū )よ(🍮)みがえったよう(🖖)に、(➕)座席を蹴けっ(🌧)て立ち上った。
が、翌年に(🏄)な(🍳)って(🚤)、里(🚖)人た(⛴)ちが(🥫)、工事(shì )の進み(🔢)方(🦗)を測った(🚔)時、それ(🔪)がまだ絶壁の四分の(🐹)一(🛹)にも達(dá )し(🚝)ていないの(🤧)を発見すると、里(📨)人たちは(😆)再び落胆疑惑の声を(🦊)もら(📌)した。
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