みんなの視(🌴)線(xià(✝)n )は、(💨)もうさっ(🍆)きから大河に集(jí )中(🛎)され(🧢)て(👼)い(🥅)た。大河(⛔)(hé )の顔(yá )には、(💒)しかし、それで(🌋)てれ(🗨)て(😽)い(🈂)るような(👜)表(biǎo )情は(🖕)すこしも(📛)見られ(👁)なかった(🧙)。かれはただ一心(🕒)に次郎の顔を(🎟)見つ(📡)め、その声(🚦)(shēng )に耳をかたむ(⏳)け(🕸)ているだけ(💸)であった。
「(🦍)君(jun1 )らのそうした非良(liáng )心(xīn )的な態(⛪)度は、(🚇)君(🎖)ら自身をます(🍾)ま(👧)す非良心的(🌍)(de )にす(🏀)るばかりでは(🛒)な(🌿)い。それがある(🦈)限度(📮)(dù )をこす(🐺)と(🚄)、つ(🏸)いには、愛情と忍耐にんたい(🐮)とを(🛌)もっ(🎵)て、君(❓)ら(🎚)の良心(xīn )を力づ(🏓)けようと努力(💧)し(🐙)て(📑)いる(🧘)人(rén )の心までを(💋)き(🥫)ず(🚂)つけ、(🌲)その愛情(🏔)と忍耐とを、憎(zēng )にくしみと怒いかりとに代(dà(🖋)i )え(🍢)てしまうものだ。現に君(jun1 )らは、今朝の(📰)板木(♊)の音の調子(zǐ )が途(🖇)中とちゅうか(🍞)ら変わったことで、それ(🏪)がわかっただろうと(🌷)思う。あの、お(🤒)だ(🔘)やかで辛抱づよかっ(⛽)た板(🎠)木の音が、おしまいに(🦍)なって、急に怒りだし(🎧)たとしか思(sī )えな(🚛)い(🧚)ような乱(luàn )調(📫)子(😔)にな(👍)ったが、あれは、君らのあ(📴)まりにも非良(😩)心的(de )な態度(dù )が、(🌩)板木(mù )を(🌜)うつ人の心をきずつけた証(zhèng )拠(😉)しょうこなのだ(🈺)。……(✖)む(✍)ろん(🖊)、私(⬜)は(🍣)、愛情も(🥪)忍(㊙)(rěn )耐(🎯)心(🔵)も失っ(🛄)た、ああした(👌)乱(luà(🎪)n )暴な打ちかたを是(🎯)認(🌏)(rèn )ぜ(📫)にんはし(🦏)ていない。また、(⛵)そ(🥉)れをやむを得ないことだ(🌋)として弁護しよう(🦎)とも思ってい(🚹)ない。怒りや短気は、友(yǒu )愛塾の精(🔧)神とは根本(♍)的に相(xiàng )いれ(🔽)な(🕺)いも(🐋)の(🥀)なのだから、どんな(🛡)事(🦃)情のもとでも、ああした打(dǎ )ちか(🈵)たは、二(è(㊗)r )度と(🏵)くりかえされてはな(🤛)ら(🎮)ない(🏥)こ(🅾)となのだ。もし今朝(cháo )の板木(mù )当番が、つい(🚍)に(🎭)業ごうを(👆)にやしてあんな(🐀)打(🥙)ちかたをしたとす(🚰)ると、(🔐)私は(🤔)その(🍈)人のために、ま(🦋)ことに残念なこ(⏬)とだと(🤜)思って(🍽)いる(😮)。しか(〰)し、いっそ(🌎)うわるいのは、あ(🐤)あ(😠)した打ちか(👎)た(🍞)を余儀よぎ(🍨)なくさせた(🕯)君らの態度だ。君(♍)らさえもう少し(📮)良(liáng )心的(🍏)であってくれたら、板木を打った人も、ああしたあやまち(🆓)を犯おか(🐺)さ(🍜)ないですんだのだ(🌉)ろう(👍)と思(🔓)うと、それが(🛣)私はく(🔌)やしくてなら(😲)ない。……だが、それ(🚫)はま(🍷)あいい、それは百(bǎi )歩(bù(➗) )をゆずってあ(🍿)きら(➿)め(🦈)るとしても、ここにどうして(🚎)も私にあ(🏊)きらめ(📺)のつかないこ(🚓)とが一(🗄)つある。それは(🛵)、愛(🦉)情(qí(🚊)ng )で(❗)打たれ(🚆)た板木の音(yīn )では寝(qǐn )床(😸)をはな(😶)れようとし(🦗)な(👄)かった(📙)君ら(💁)が、(📼)怒(💣)りで打(dǎ )たれ(💞)た板木(mù )の音(yīn )では、わ(🍻)けなくはね起きたとい(🌳)う(⬛)ことだ。そ(🌛)の点(💨)で、(😐)君らは精神的(🍗)にはまだ(🤭)奴隷どれいの(💘)域を(📷)一歩も脱(tuō )だっしていない(♑)と(📥)いうことを証明している(🧦)。い(🏩)や、それど(🎀)ころか、君らは(🎶)よりいっ(🙂)そうみじめな(✔)奴隷に(🐺)なることを(🧛)希望しているとさえ私(💼)に(⬛)は思(🆓)える。これ(🛸)は(🐴)ほんと(🌙)うに(🐟)なさけないこ(🐎)とだ。私は、む(🎢)ろん、こう(🤺)言っ(🍊)た(🕶)か(💰)らとい(🍂)っ(😟)て、怒(nù )りに対しては(🆑)怒り(😢)をもって立ち(🐼)向かえ(🏢)、(💭)と君(🛅)らにすすめているのではない。ただ私は、(💳)愛情に対(➰)しては(☝)、つ(💍)けあ(🕶)がり(👦)、怒りに(🤝)対しては、ただちに膝(🏥)(xī )ひざを屈くっするような君ら(😃)の(💩)奴(nú )隷(🍇)根性(xìng )こ(🌞)んじょう(🤳)が、な(🚱)さけな(🚸)くて、じっとしてはいら(🌺)れ(🐀)ない(🌵)気持(🐃)ちがするのだ――」
「ええ、結(🏧)局は一人一人の問題じゃ(🧠)ないで(🥈)しょう(🌳)か。」
「(🕖)ちょっとぼ(👍)くに打たしてみてください。」(🍍)
先生(shēng )は、(🐊)そう(🤕)言って(🖖)、(🆗)次郎に目くばせした。次郎は待ちかまえて(🤷)いたように、(👹)自分のそばに置い(📢)て(📄)い(💫)た紙(zhǐ )袋か(♋)みぶくろから、ガリ版(😐)の印(📰)刷物(🤯)(wù )をとり出して、(🕋)みんなに配布した。
朝倉先生は、そ(🏏)れっきり口をつぐんで(🛫)いる。次郎は(📓)いよ(⛸)い(🙉)よ不安だった。もし先生の話が(⛎)それ(🖤)で終わったと(🍣)すると、大河に(💒)対してはむろんのこと、あとでほんと(⭐)うのこ(🎵)とがわかった場合(🈹)、(👡)他の塾生(shēng )たちに対しても、このままでは決(jué(⬆) )してい(💩)い結果をもたらさないだろう。
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