「よく聞い(📘)てみれば、(🥍)お芳ア、(🍮)そんなに札(zhá )幌さ行(háng )えぎたい、(🍼)行(háng )ぎた(📚)い(🎃)つて、行つたんでね(😹)えツ(🤓)てなア。」
校長先(🏛)生は(🛩)それからし(🍈)ばらくし(🎆)て、イ(🌈)ガ栗(lì )頭をゴ(🚓)シ/\かきながら歸(guī )つて(🤪)行つた。表(🛡)を(🥒)あけなが(🔍)ら、「ウ(😨)ツ、寒い。」と云つて、(🛐)袂(🍚)に手(🐾)をひ(🕔)つこめた(🏪)。戸がしまつてか(⏮)らすぐ(🎂)家の側で、先生(🍙)の小(😎)便をして(🈹)ゐる音が(🧣)した。
「お(🐦)芳が(🥩)來てゐ(⛅)たで。」と云(yún )つた。
源吉(🈹)は然し、やつぱり(👗)外の百姓達と同じ(🤷)やう(😉)に(🏜)、(🦂)さ(⏫)ういふこ(🔴)とを、たゞぼんや(😛)り考(😀)へてゐた(―(🎒)―(🎢)考へてゐたとは云(💟)へない程(🐟)度であつたが)が、そのぼんやりした考へ? が、今度は(🥣)、源吉自身の經(🥞)驗で、少(shǎo )しづゝ形(👛)(xíng )をとつ(👥)て(🉑)きた。そ(🚝)してそのこと(😙)が(📣)、もう一歩思ひ切つた跳進をしたのは、校(🐛)(xiào )長先生の話したこと(🎼)であ(🐫)るや(😰)うだつた。こんな簡單な、(🛰)分りき(🔞)つた(🏦)こ(🏳)とを、然し(🖐)百(✡)姓は一生(🔚)(shēng )がかり(🔱)で(🔡)分(🐋)つた、或ひは(👝)分らずに終(📈)ふことさ(🎬)へ(🕚)あつ(📞)た。分(fèn )ら(🗂)ずに終(zhōng )ふこ(📻)とが、かへつて(🚚)多かつ(🙅)た。
晩に飯(fàn )を食(🕘)(shí )つてゐたとき(🥃)、
源(🚡)吉は(🉐)爐の側にある木をとつ(🦋)てくべ(📴)た。それか(🔮)らそ(🐹)れが一しきり燃え(🚄)終(zhōng )る(🎹)まで、すゝけた青銅の像(xiàng )のやうに、坐つ(🧣)てゐた。ラン(💠)プ(🐥)も(😮)石油がなくなつ(🎭)てき(💾)て、だ(✅)ん(⏯)/(❣)\焔(🦀)が細くな(✏)つて(😷)きた。
防雪林(lín )を(🛐)出る(📙)と、鐵(tiě )道線路の踏(tà )切(🏠)があつた。
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