「(🍩)しか(🆙)し、(🍻)そうなると、いよいよ四年(nián )対(duì )五年(nián )の対(duì(🚭) )立(🤓)にな(🥐)るが、それで(🎷)も(🐶)いいかね(✏)。」
「そうだろう。僕も四(🕙)年生全体(🤟)の名(míng )でバックするのは(🧦)不賛成だ。」
(今に、僕だって、……)(🙇)
「新入生(🙇)の(🤟)ため(🕕)ばかりではありま(🕕)せん。五年(😌)生(shē(🐐)ng )は、ちっ(🙃)とも校長(zhǎng )先生の教えを守(👢)ってないです。あんな五(wǔ )年生(shēng )は、僕、学校(xiào )のた(🛄)めにならない(😆)と(🌒)思うんです。」
彼(bǐ )は、い(🈚)つと(🐚)はなし(🧛)に、そんな気(➖)がしていた。はっきり意識して、そう(🏬)なろう(🍋)と努(🌡)めた(😂)わけ(🎳)でもなかったが、(🌶)中(zhōng )学に入(㊙)学(xué )し(🌌)て以来、日一日と(🌤)、(👆)母や祖(🖥)(zǔ(🔼) )母(💥)の問題がその(👘)深(🈵)刻さを減(💣)じて行き(🆓)、このごろ(🛢)では、よほどのことがないか(🎴)ぎり、たい(🦗)し(🥌)て気(qì(🍿) )にもかからなく(🐾)なっ(🛁)て来たのである。それ(👪)は、たしかに、中学校(xiào )というものの空気が、彼にいろいろの(🆓)新しい(🍎)問題(tí )を(🍮)あ(🏝)た(🦃)え、彼の関心を、急(🔲)に家庭以(yǐ )外の(🍿)世界(🐔)にまで(🔉)拡(🗡)げてく(📨)れた(🛺)結(🥖)果(🥔)にちがい(❤)なかった。その(🐇)意味では、中学校とい(🥠)うとこ(🐔)ろも、尊敬すべき先(xiā(🐺)n )生(🍉)が(👜)い(🔭)るいない(🌼)にか(🍏)かわらず、人間を(🌄)成(🧢)長(zhǎng )させる(👨)何かの(🕓)魔術を(🎨)も(👱)ったところだ、(🛳)と(🐞)いえるであろう。
(✒)大沢(📝)(zé )がはた(🧦)から口(kǒu )を(📰)出した。
誰か(🆚)がそん(🏋)な(🦈)ことを言っ(🙇)た。
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