「その実際を、おたがいに鍛きたえあうのが(📐)、ここ(🐠)の生活(huó )だ(💨)ろう?(🐖)」
「やは(🤔)り強(qiá(🐿)ng )制が必(🍍)要(🆖)だというのかね。それ(📒)じゃ(🎋)あ(🥡)話はまた逆もどりだ(😒)。」(🔥)
「は(🐣)じ(💕)めから、(🌧)自分が室(shì(🤛) )長だときめ(🔇)て(🛍)かか(😰)ってい(👱)るんだか(🔋)ら、(👳)か(👬)なわない(🏈)よ。」
もっとも道江(jiāng )にたいして自分(🍩)の抱いだいている気持(chí(🧘) )ちに、兄がまだまるで気が(🌊)ついてい(🔈)ないらしいの(🕎)は、ありが(☕)た(🐣)いことだ(🕵)。しかし、だ(🚠)からといって、二(⛳)人(🦎)がむ(📥)つまじくつ(🐔)れだっ(🍆)てやって(💨)来(lái )るのま(♿)でを(🧤)、ありがたく思(🏞)うわけには(🛂)いかない。痛(tòng )いき(🔋)ずは、ど(🍦)んな(🏘)に用心(xīn )ぶか(💝)くさわられても(😚)痛(tò(🎁)ng )いの(⛺)に、ま(🐌)し(👬)て(🏾)、そのきずに気がつか(💇)ないで、無遠慮ぶえ(⚾)ん(🍧)り(✝)ょに(📏)さわられては(🖲)全くたまったものではない(🚺)の(🈴)だ(🙇)。
(🎌)朝倉先生(😓)は(🌑)、手(shǒu )にもっていた塾生(shēng )名(míng )簿を畳たたみのう(🗽)え(📡)にな(🔯)げだして、腕をくんだ(🌤)。そして、かなりながいこと、眼をつぶって(😃)だ(📴)ま(🍮)りこんでいた(🌉)が、やが(🚍)て眼(yǎn )をひらくと、ちょ(🕚)っ(😐)と飯島のほう(🌉)を(😯)見たあと、みんなの顔を見まわして(💘)言った。
「妙みょ(🔺)うなもん(🖐)だね、選(xuǎ(🏝)n )挙(🏏)なんて。」(🤡)
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