二(🌹)人(❎)の子供は父の側(cè )に集(jí )った(🗜)。旅を思い立つよう(🗽)に(⛅)成ってから(🏍)は(🦏)客も多く、岸(àn )本は家(jiā )のも(😦)のと(🎑)一緒(🚘)に夕飯の膳に就つくことも出来(lái )ない時の(🍹)方が(🌽)多(💐)かった。
二(è(📭)r )十(shí )八
「私は先刻さっき(🍟)からそう思って拝(bà(🍧)i )見しているところなんです(💥)けれど、今(🍽)日(🏣)は先生のお顔色(💀)も好(💕)く(😼)な(🐶)い」ともう(🍱)一(yī )人(rén )の女(🥑)中が(🎪)言(🏳)(yán )い添えた(🎛)。
そのうつ(🎋)り香の
「(🎡)歌(gē )の一(yī(🥃) )つ(💉)も聞かせて(🔫)下さい」(🌬)
「(👔)御免下さ(❄)いまし」
「お節(jiē )ちゃんは居るの」と繁(fán )が節子の方を見(jiàn )て訊きいた。
「(🦆)暑中休(🌫)(xiū(📫) )暇が(🕐)来て(🏧)見(🎂)ると、彼方あっちへ飛び是(🌖)方こっ(🍸)ちへ(🎊)飛(fē(🧣)i )びしてい(🥐)た小(xiǎo )鳥(niǎo )が木の(🕊)枝(zhī )へ(🥞)戻って来た様に、学窓で暮した月日のことが捨(✡)(shě )吉の胸(🐄)(xiōng )に(♌)集って来た。そ(🚜)の一(yī )夏を(🔇)いかに(🏹)送ろうかと思う心持(chí(🌬) )に混って。彼はこ(🍧)れか(✡)ら(🔡)帰って行(háng )こうとする家の(✖)方(🌓)で(⬆)、自分の(😨)た(📗)めに心(🚕)配(🎨)し、自分を引受(🏨)(shòu )けてい(😽)てくれる恩(ēn )人(rén )の家(😨)族(zú(🤐) )――田辺(fǎ(😌)n )の主(zhǔ(🤒) )人、細君、(💘)それから(✅)お(⏰)婆さん(😛)のことな(👼)ぞを考えた。田(💳)辺(🤾)(fǎn )の(🗃)家の近(🚀)くに下宿住居ずまいす(🐶)る兄(💘)の民助のこと(🎭)をも考えた。それらの(🎀)目上の人達からまだ(😛)子(zǐ )供のように思わ(🐦)れている(🥕)間に、彼の内部(🕋)な(♒)かに萌き(🤤)ざした若い生命い(🔓)のち(🦕)の芽(yá )は(📉)早や筍たけのこの(🚆)ように頭を持(chí )上げて来た。自(📇)分を責め(🐚)て、責め(🤸)て、責め抜(bá )いた残酷むごたらしさ――沈(shěn )黙(mò )を守ろうと(🚶)思い立つように成った(🙉)心の悶(mè(🎛)n )も(⏸)だえ――狂きちが(👭)いじみ(🔒)た真似(📼)(sì(📙) )まね(🕉)―(🏯)―同窓の学友(🕢)にす(🤓)ら話しもせずにあ(📽)るその(🏂)日(rì )まで(🌒)の心の(🈚)戦を自分(fè(🍤)n )の目上の人達(🔵)(dá )がど(🏺)うし(🛅)て知(👹)ろう(⏱)、(🚁)繁(fán )子や玉子(👪)(zǐ )というような基(🎴)督キリスト(🎍)教(jiā(🌬)o )主義の学校を出(chū )た婦人(rén )があっ(🍑)て青(🚬)(qī(💙)ng )年男女(nǚ )の交際(🎢)を(😞)結んだ時(shí(🚖) )があったなどとはど(💒)うして知(⬜)ろう(♎)、(🥎)況ま(🥙)してそういう婦人に附(fù )随する(🗺)一(yī(🐙) )切の空(👍)気が悉ことごとく幻(👃)のように消え果てたとはどうして知(zhī )ろう、と彼(🏅)は想って見た。まだ世(🎬)間見(🤚)ず(🚚)の捨吉には凡(💄)(fá(😔)n )すべ(⬛)てが(🤥)心に驚(jīng )かれることばかりであった。今々この世の中(🕡)へ生(shēng )れて来た(🦀)かのような(🗽)心持で(🐿)も(🌳)って、現に(🤦)自分(🏰)の仕ていることを考(kǎo )え(🔜)ると(🔱)、何時いつの間(jiā(🌯)n )にか(🚭)彼は(🚑)目上の人達(dá )の知(📤)らな(🚲)い道を(🔁)自(🔤)分勝手に(😣)歩き(✏)出しているということに(👣)気(🍎)が着いた。彼はその心持(🏞)から言(yá(💲)n )い(⤵)あらわし難(nán )い恐怖を感じ(📞)た……」
「元園町の先生は先(💗)刻さっ(👚)きから御待兼お(⏪)まち(🌖)かねで(🐤)ござ(🥒)います」
それを岸本(🦃)が節子(💯)に言(yán )って聞かせると(🤲)、彼女(🚅)は唯(🌜)(wéi )ただ首を垂(🥓)た(🐑)れて、悄しお(😖)れた(📗)様(🖖)子(zǐ )を見せ(⛺)ていた。で(⏫)も(♍)彼女が(🙃)割(💠)合に(⚪)冷(lěng )静であることは岸本の心(👈)を(💁)や(😡)や(🏟)安ん(✍)じさせた。
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