校友会の委(🔑)員(🥂)たちは、その日じゅう、めいめいに(⛰)校長の動静に注意した。休(🍰)み時間(📊)になると(💲)、あるも(😙)のは用もな(🍎)いのに(😀)校(xià(🦁)o )長室の(🤗)まえの廊下を(🥄)何度(😾)も(🐳)往復(💾)し、あるものは校庭の遠いと(🧑)ころから校長室(shì )をそれとな(🙌)くのぞいて見(🥫)た。しかし、校長室(shì )はいつもからっぽだ(✊)った。校(🌨)長(🔝)(zhǎng )は県庁に出て(🔂)行(🐕)ったき(💼)り、帰ったのかどうかもは(🥕)っきりしな(🐷)かった。
「しかし(➖)、そ(🚇)んなこと、(🦊)何(hé )の(🌻)役にも(👴)立(🍁)(lì )た(🏽)ないじゃあ(💷)りません(🤛)か。きょうも平気で待(👾)伏せし(🦍)ていたっ(🤭)ていうん(🥩)だっ(🍴)たら(🎑)。」(📯)
次郎は、(🐭)強い(💰)ていつもの通りの気(🕳)安(ā(♊)n )さをよそおって(🍲)、靴(🚞)(xuē )の(🚡)ひもをといた。
彼は、そ(🕥)ん(🦔)な謎(👀)(mí )のような言葉を残(cán )して、さっさとその(🤲)場をはなれてし(🎣)まった。
と(🌅)、うなる(🦇)ように(🧀)言ったが、
と、道江はち(🤞)ょっと(🎀)眼を見張(💫)って(🎗)、
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