fc2 無料 えろ8

A　(👅)病人はウトウトしているが、あ(🈚)まり熟(➗)睡はしてい(🔸)な(🔏)いらし(👗)い。

A二十三

A　と(🌯)ころが(🏜)そいから二(🏇)、三日たちますと、またモデルの時(😗)間に校長先生が(🥦)這入はいって来ら(👺)れて(🗳)、(🤱)私の(🌼)絵エの前い立(👵)ち止まっ(😮)てにや(🐻)に(🎨)や笑われま(👛)す(👂)ねん。そして「(👬)柿内(🤧)さん」いいな(😃)さって(😹)、「(🏚)柿(🏎)内さん、どうもこの(✊)絵エ(🐊)変です(😑)な(⛹)あ。ますますモ(💢)デル(📨)に似んよ(🏫)うになって来ますね。いったいあんたは(👒)誰モデ(🚼)ルにしてお(🕐)られる(💱)のんで(🚁)すか」と、冷やかす(💈)ような(💢)眼つ(🚅)きで私の顔じいッと視みつめなさるのん(⛰)です。「おや、そ(👽)うですかし(🆎)らん。モデルに似てえしませ(🖤)ん(🤤)か」と、私癪しゃくにさわり(🚦)ましたもん(🚄)で(🏖)す(🥘)から、わざとにそ(📤)ないいうてやりましてん。そや(👃)かて(📏)校(🈯)長先生は絵(🙆)エの先生(🌬)ではないのんですやろ？――はあ、日本画の方の受持ち筒井(🚣)春江つ(🚀)ついし(🐷)ゅんこう先生や(🐚)の(🖊)んで、常時じょうじお(♉)越しになる訳(🎖)やのうて、とき(🍌)どきやって(🐥)来(📣)られて、何処どこが悪いや(🎢)とか此処(➿)ここをこないせ(👢)えや(👴)とかい(⬇)わ(🏆)れますのんで、常は生(👕)徒(🆙)たちが勝手にモデル見て画かいてますね(🙀)ん。校長先生いうのんは、随意(🎨)科の方に(💄)英語ありまし(🥃)て、そ(🐡)れ教おせてなさるのんやそうですけ(🍆)ど、学士(🐚)でも何(🍢)でもあれし(🎟)ませ(👱)んし、何処の(✅)学校出(💭)ら(🎗)れたの(🐬)んか、学歴やか(🎗)い(🚍)もろく(🏇)ろくないらしい(🎰)人や(😡)のんです(👦)。そ(🏟)れは後になってから分りまし(🍣)てんけど、教(🌱)育家いうよりは(🌠)学校(♎)商売上(🥫)手じょうずな人やのんで、つま(🐄)り一種の(🌍)やり手やのんで(👽)すねんなあ。そう(👩)いう校長さ(💬)んですから絵エ(➖)のことなんぞ分るはずあれ(☔)しませんし、余計な嘴くちばし(🎠)入れ(🕷)る必要はないのん(🛸)です。そ(👬)れにまた、学科の(🕝)方(🍚)はたいがい(🌴)専門の先生たちに任(😗)しきりに(👞)してめったに教(🛶)室(🔕)見廻ることやかいあれしません(✋)の(⛅)ん(🍁)に、その時(💕)間に(😜)限(🥀)ってわざわざやって(🍂)来ら(😙)れ(🔖)て、わ(🆑)たしの絵(🦒)エ何や彼か(🦉)んやといいな(⏰)さるのんです(📪)ね(🍅)ん。「へえ、そうですかなあ、あ(☕)ん(📕)た(🎍)は(🗃)この絵(👗)エ(✨)このモデルに(🏔)似てるつもりなん(🎚)で(❄)すか」(⛹)と(👵)、皮肉な口調でい(⛸)われまし(💲)たもんです(✴)さ(🍛)かい、こ(🗒)っちも空(📵)惚そらとぼけてやりま(🚬)して(😽)、「(🧘)はい、わたし絵エは下手へたですか(✖)ら、似てえ(🎉)へんかも分れしませんけど、でも自分では一(😪)所懸命モデルの(💿)通り(🌿)に写し(♈)ましたつ(🈂)もりです」いいます(⛴)と、「いや(🎼)、あんたは下手では(🧜)ありません。なかなか上(💪)手に画かけ(🥡)てます。しか(🚥)しこの顔は、(🚯)どうも誰ぞ外の人(🔹)に似てるよう(🐴)に思われ(⏭)ますね」と、ま(🐑)たそないいい(🦈)な(🤾)さるのんです。「ああ、(⬇)顔のことですか、顔はわたし、自分(🤱)の理(🥀)想に(😇)か(✊)なうように画いてみたの(🐠)んです」いいます(🍪)と(💂)、(⛲)「では(🖤)あん(🐶)たの理想い(🍐)う(🌡)のは誰(📜)のことですか」と(🍂)、え(🧛)らいひ(🏝)つこいですねん。そいからわたし、「(💬)これは理想や(📈)のんですから、別に誰ち(❌)ゅ(💹)う実在の(🕒)人間描(💯)えがいた(😞)訳ではあれしません。観(🦉)音さんの(🏻)顔にふさ(🈲)わ(🤣)し(💽)いよう(📺)にな(🐞)るだ(🍽)け(🖤)清らかな感じ持たし(😯)たのん(🙅)ですが、そ(🤯)いでは(🔪)いきません(🗼)ですやろか。顔までモデルに似ささんと悪い(🚕)のんですやろか」いいまし(🐭)てん(〽)。すると、「あ(👧)んたはたい(🌊)そうむずか(🎴)しい(🕹)理窟り(⏩)くつ(⏪)いいなさる。しかし理想通り(🍴)の(🙏)もんが思いのま(🚶)ま(🦖)に(🐶)画けるよ(🚵)うやったら、此の(🤒)学校い絵エ習いに(🧕)来る(🍿)には及(🎎)ばん。理想通(🙂)り(🤡)に画かれな(🚿)いからこそモデ(📍)ルにつ(🕣)いて(🍴)写生(🙅)するのん(🚨)で(🍝)はありません(🦁)か。自分勝手の絵(🦖)エ(🔌)画くくらい(🙅)なら(✨)モデル使う必要あれしま(🌚)せん。ましてこの観音さんが(👍)モデル(🙂)以外の或る実在の人(🔝)間に似てるとしたら、(🎏)あんたの理(🌑)想いうも(🔞)んも甚はなはだ不真面目ふま(👵)じ(🔘)めに思(🍏)えますね」いわれるの(🥐)ん(💼)で(🚡)、「わたし(🔍)ち(♍)ょ(🥪)っと(🗓)も不真面目とちがいます(🛶)。仮にこの顔誰ぞに(🔮)似てても、(📦)その人の顔観音さ(🏾)んの(🥛)感(📝)じ出すのに適(🚄)してましたら、それ写しても芸術的に疚やましいこ(🆓)とない思います」い(🚮)いますと、「いや(🔛)、そ(🐕)れが(🏑)いか(🤝)んのんです(😰)。まだあんたは一人前の(🎧)芸術家(📥)ではありま(🕘)せん(⏳)。あんたがその(🖖)人の顔清らかであると感(🐱)じら(🍪)れても、万(🔩)人がそう感じ(🈂)るかどう(❓)か、それが問題です(👖)。そう(⌛)いうことか(🙅)らとかく誤(🦄)解が起(⛳)るのん(🏽)で(🆔)す」いう訳で(🤴)すねん。「へえ誤解(😓)て(😉)、ど(📒)んな(🎅)誤解起(⛏)ります(📱)かしら(💌)ん？　ぜんた(✴)い(📁)似てる似て(📊)るいう(🌍)て、誰に似てる(👅)の(📏)んで(🖕)すか(🧣)、ど(🌎)うぞい(😜)うて下(📲)さい」いうてや(🏵)りましたら、ちょっとど(📵)ぎまぎ(📑)して、「(🚩)あんたは強情(🍈)な人ですねえ」いわれて(🏑)、そんなり校長先生(👈)は黙(♐)ってし(🥚)まいはりました。わ(🕡)たし(🏍)その時は校長さんやり込めてやった(🕞)のんで(🚟)、喧嘩けんかに(🕵)勝っ(🕎)たよ(🚋)うな気イし(💰)て、えらい(🏷)痛快でし(🏉)てんわ(🦊)。け(🙌)ど大勢の生徒たちの前で議(🦕)論した(🤫)も(🔪)んですよって、えらい(🚁)評判になっ(📎)てしも(🌍)て(👅)、(🈲)間ものうけ(🤞)ったい(👌)な噂うわさひろまるようになりましてん。つま(🛵)りわたしが光子(⛰)さんに対して同性愛捧さ(🔰)さげてる、(🔑)光子さん(🐥)と私とが(🍞)怪しい(🌋)いいますね(🎗)ん(🎵)。――それが(🦄)前にもいいましたように、まだその(📌)時分は光子(㊗)さんと(🔡)物い(👯)うたこ(😳)ともなか(🐪)ったほどでしたさかい、出鱈目でたらめ(🗄)も出鱈目、ひど(🚎)い※(「言＋墟の(🛬)つくり(🐈)」、(🐟)第4水準2-88-74)うそやのんです。尤もっ(🚁)ともわたし(🖐)は、うすうすみんな(🈲)が蔭口かげぐ(🎑)ち(😜)いうていることぐらい(🍟)感(🥏)づい(🦒)てま(🎾)し(📅)た(🥟)もんの、それがそない(✊)に騒がれてよ(🌏)うとは夢にも知りませな(🕷)んだ(🎶)。何なん(👮)せ(🍩)身イに覚(😃)えないことやのんですか(🕎)ら、何いわれても平気なもんで、ま(😤)あ、世間の人(🌼)いうたら(👂)たいが(🎿)いええ加(🙆)減なこ(🕉)とをいい(🔊)触らすもんや。附き合(🚱)うてもい(😻)えへん人同士怪しいや(🐰)なんて(🎰)、な(🛣)んぼ作りごとにし(🚺)たかて(⛴)よう(🍺)まあそんな※(「言(🌿)＋墟のつくり」、(🕒)第4水準2-88-74)ばっかり(💊)いえ(👊)たもん(👚)や思おもて、あんまり(🕊)馬(🥡)鹿々々しい(🔳)て腹(👷)も立てしませ(📣)なんだ。ただ心配になり(🗯)ました(😺)のんは、わたし(🐲)はそいでかめ(⤴)しませ(💅)んけど、(🎑)光子さんの方はど(🎓)う思てな(🃏)さるやら、さ(🤭)ぞ(🕒)かしえらい係り合いに(🏛)なっ(🏾)て迷惑して(🏛)はるに違い(🎊)な(🏊)い思(Ⓜ)いましたら、そいから(🧠)は(💷)こう、学校の往いき復かい(😠)り(🍍)なぞ(🚋)に出(🐵)遭(🐀)であうことあ(😖)りましても、何や気イさし(🍰)て(👱)、前みたいに顔しげしげと見守る(💔)こと出来し(💅)ませ(🎡)なんだ。そうかいうて、思い切りようこ(📳)っちから話(🔀)し(🏸)かけて、あや(✏)まるいうようなこ(🏠)とも(📗)、(🏃)―(🍼)―それがかいってけったい(🤲)なことになりますし、なおさら(💕)迷惑しなさるか(🐗)も(😫)分れ(🎇)しません(💐)のんで(⛱)、そないする訳にもい(📘)けしません。そんでわたし光子さんに出遇であい(🕯)ますと、(🌼)出(🍝)来るだけ(🤰)あやまる(😓)心(🐙)持(🤒)外に(🍃)現わすよ(🐖)うにして、小ち(🤣)い(👡)そ(🕍)うになっ(🍠)て、(🧗)下(🏩)向い(❤)て、こそこ(💏)そ逃(🙌)げるように(🛡)傍そば通り抜けまし(🕥)た(🏢)が、そ(🚪)な(💢)いしながらも(😛)、先様さきさ(👕)ん怒(🏐)お(💴)こって(🤥)はれへん(🏫)や(🍇)ろか、(🐙)ど(🐠)んな眼つきしてはるか(🚘)、やっ(⏰)ぱり気が(🧜)かり(🏎)やもん(💣)ですから(🌝)、擦(💙)すれちがう拍子にそう(🏉)ッと顔色うかご(📦)うた(🐧)りしまし(💻)た(🥍)。ところが光子さ(💞)んの(🍡)様(🕚)子前とちょっとも変った(😆)よ(📫)うなとこのうて、別にこっちを不愉快(🍬)に思てなさる(👸)風にも(🎠)見えしませ(🌈)ん(🗽)。あ、(👵)そ(✒)うそ(⏮)う、此処ここに写真持っ(🤚)て(🐨)来(🔵)ましたよって、これ(🍻)見て(⛳)下さい(🏅)ませ。これは揃そろい(🥎)の着物出(😔)来ま(➕)したとき二(🍟)人(🛐)で記(⬜)念に撮(🏾)とり(🚠)ま(💡)し(👙)た(🎩)の(👩)んで(🗞)、新(🎠)聞にも出たことある(😶)問題の写(👇)真やのんで(💐)す。これでもお分(🐤)りに(🖲)なるように、(🎠)こうして(⛴)並(🦁)んでましたら、わ(🔝)たしが引き立(✂)て役勤(🏤)めてる形で(🛅)、光子さん(💺)は船場あたりの娘(🎪)さ(🆑)ん(✋)の中でもちょっと飛びきりの器量やのんです。（作者註、写真を見(🌭)ると(〰)、(🤪)お揃いの着物というの(🏎)は如何いかにも上方(🏡)かみがた(♍)好(🚝)みのケ(🏍)バケバ(⤵)しい色彩の(🤱)も(🧕)のらし(👄)い。柿内未亡人は(🥫)束髪そ(🎖)く(🐡)はつ、光子は島田しまだ(🤣)に結っているが、(💜)大阪風(⬅)の町(📡)娘(😇)の姿のうちにも、その眼(🤕)が非常(🆚)に情(🆖)熱的で(🤰)、潤うるおいに富(🥛)ん(🛎)で(🎑)いる(🐵)。一と口にいえば、恋愛の天才(🛠)家といった(⬛)よ(🔁)うな(🔑)気魄きはくに(🎯)充みちた、(🌃)魅(💋)力のあ(🦔)る(😺)眼つきであ(🙌)る。たしかに(📙)美貌びぼ(🤢)うの(⛴)持主には(💝)違いなく、自分は(📴)引き(🔢)立(🔕)て役だという未(🆘)亡人の言は(⛺)必(⏳)ずしも(🔠)謙遜(🐡)けんそんではな(🖨)いが、(🛸)この点が果(🥩)して楊柳観音の尊(📱)容に適(🏡)するかどうかは疑問である。）先生はこん(⏮)な(🔤)顔だちど(😩)な(🚼)い(✴)お考(🚬)えになり(🥄)ますか？　日(💽)本髪よう似合うてますやろ？――はあ、(🔃)お母(🍹)様かあさん日本髪好きやとかい(🌮)うことで、(📑)ときどき結い(🏾)やはりまして、学校いも(🔔)その頭で(🎥)来やはりま(🏫)してん。―(🍂)―何せそん(🔯)な学(😶)校で(🚶)すから、制(😹)服なんぞあれ(🌨)しませんし、日本髪の着流し(🧐)で(🕖)も何(😒)でもかめし(➿)ません(🛷)の(🕗)んで(🦀)すか(😪)ら、わ(💸)たしなん(🐸)か袴はか(🤛)ま穿はいて行いたこと(🕡)あれしませなんだ(⬅)。光子さ(😭)んも、たまに洋服着なさることありましてん(🐤)けど、和(🦇)服(🏸)の時は(🏐)いつでも着流(🚗)しで(🎬)してん。この写(💬)真では髪のせえ(🥜)で(📩)私より三つぐらい(🚿)若うに見え(🧑)てますけ(🥞)ど、ほん(🌒)まは(😏)一つ歳とし(🥂)下の二十(😙)三(👚)、――生きておられたら今年二(🐳)十(🕡)四ですね(🥎)ん。しかし(🚋)光子さんの方が(🎽)一、二寸せえ高いでしたし、そ(💘)れ(📜)に(🔟)綺麗(🍽)きれいな人いうもんは、自分では器量鼻にか(🐟)け(🍉)へ(🍱)んつ(🕥)もりでも、やっぱり何とのう自信のある様子態度に(🚚)現われるもんですやろか、そ(🔊)れともこっちに引け(🐏)目ありますと(🏛)そない見えます(🥦)のんですや(👘)ろか、そ(⚡)の後親しいになりましてからでも(🍁)、歳(〰)からいうとわたしの方が姉さんで(💢)ありな(🎿)がら、いつ(🕋)でも妹みたい(🥞)な(🈂)気イし(🕘)てま(🕖)してん(👳)。

A蚊帳の裾すそがさらさ(🙋)らと鳴ったのは、風ではなくてお久が中へ這入っ(🕝)たのだっ(🎼)た(🧤)。そし(🌂)て手(🛶)さぐりでスウィッチを捜して(🆙)、枕(👙)もとの行燈(🔶)あん(🚈)ど(👊)んの中(💨)に(🛑)仕(🈴)込(➰)ん(🤒)である球(🏁)をともした。

A「聞いたって差支(🕠)さ(🕘)しつ(🈳)かえな(💄)いじゃない(👧)か」

A　この巻には(➗)、井伏さんの所謂(👥)円熟の(🍣)、悠々(🌇)たる筆致の作(💦)品(🚌)三つを集(⌛)めてみた(⛲)。