「新入生(shē(🏎)ng )のためばかり(🐧)ではありません(🌵)。五年生(🛺)は、ち(🏘)っとも校長(⏮)先(🌆)(xiā(👒)n )生(🍠)の(🐕)教えを(🦌)守っ(🛂)てないです。あん(⏲)な五(🤪)年(🔡)生(shēng )は、僕(pú )、学校(xià(🧚)o )のため(🔌)に(🕓)な(🍇)らないと思う(🕖)んです。」(🕉)
「だか(💛)ら(🕓)、(🌳)ぺ(⛄)こぺこ(🥒)しないでも(🎃)す(👸)むようにしてやろうかって、言ってるんだ。」
「(😧)ううん、ちっ(🕤)とも。……僕も(🔠)君(🤕)ら(🕤)の(🍾)話をきいて、今(jīn )はじ(🏈)めて知(zhī )っ(💿)たんだ(❄)よ。」
恭一は(🔧)次郎と(🍆)大(👹)(dà )沢の顔を見く(🐅)らべながら、答えた。大(🥞)沢は立(😭)ったま(🚤)ま(🙌)、それをきいていたが、(🍋)にっこり(🔈)笑って、また腰(🍇)を(🍇)おちつけた。
次(🔖)(cì )郎は(🤧)怒った(🕌)よ(🎹)うな調(diào )子だった。
「しか(🕜)し喧(xuān )嘩したって、(🔎)か(🥗)ないっこ(👔)ないぜ。そ(🔅)れに(👦)、あんな連中を相手にし(⏫)たって、(🥋)つ(🌂)ま(📬)らんじゃないか。」
もっとも、生徒間の噂によると、校(xiào )内(nèi )に二人(🍕)や三(sān )人は、尊敬(🍄)(jìng )に値する先生がいない(🦖)でもないら(🚫)しかった(🌹)。また、入(🖐)(rù )学(xué(🎀) )式(❇)の時に、(🌡)彼が校長か(😳)らうけ(💚)た印象も(🤣)、まだすっかり消(xiāo )えていたわけでは(👊)な(🏇)かった。しかし(⛑)、(⛹)そうした先生たち(💢)は、次郎(láng )たちと(💏)はまるでべつの世(shì )界に住ん(⛱)でいるような(🤙)もので(😆)、めった(📅)にそ(🏧)の(⬜)顔を(🐗)のぞく(🛣)ことさえ出来(🏑)ない(🛡)のだっ(🔻)た。次郎は、そのため(🈷)に(😪)、中学校(xià(💤)o )と(⚡)い(💅)う(🍋)ところ(🍳)は、(🛵)小学校に(⛎)くら(🏌)べてずっと奥行がある(💙)ような気もした(🈂)が、またいやに不(⏺)便(biàn )なとこ(🥅)ろ(🐎)のよう(🌅)にも(🔈)思(👐)(sī )った。
「よか(💥)ろう。」
みんなは一せいに恭一(😃)を見た。恭一の青ざめた顔は、今(jī(📭)n )度(🏀)は急に赧(🎿)(nǎn )くなった。
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