漫画《えろ やく ば》2行目ライン
えろ やく ばあらすじ
どうし(🌖)てわたしがこん(🌚)な刀鍛冶を知(🕊)るように(🐲)なりましたか、(🐺)まず(🔒)そのことか(😥)らお話しし(🚕)ましょう。
そのころ、(🚐)横浜から上総かずさ行きの船が出ました。荷物を積(🏴)んで横浜(bāng )と(🗂)富津ふっつ(🎤)の間を往(wǎng )復(fù )す(🏂)る便(🌄)船でしたが、船(chuán )頭に頼めばわ(🙁)ずか十銭の船(🏺)賃でだれでもの(🏖)せてくれました。
その(📽)晩(wǎn )はま(🚡)た若い主人(🥈)の(❓)家のほう(🎼)に帰って、みんなでいっしょに(😚)農家らしいいろり(❗)ばたに(😋)集まりました。吉村(🐼)(cūn )さんにつと(🏹)め(🕯)ていた(🏬)娘た(😭)ちも、親(qīn )元へ帰ってから(🦀)それぞれ縁づいていま(🤒)したが、わたしの(🖖)出(🍻)かけ(💽)て行ったのを(🏰)聞い(📸)て会いに(🐮)来(🎸)(lá(🔴)i )まし(🥂)た。いず(👟)れ(🕛)もも(💧)はや若(ruò )いおっ(😀)かさんらしい人(🏌)(rén )たちに(😅)なっていました。あかあかと燃え(✔)上(shàng )がる炉の(💎)火が(🛵)一同の顔(🌤)に映る(💨)ような(🏌)と(🌊)ころで、(👉)東京の吉(🌿)村さんたちのうわさがいろいろ出(🍀)ました(🦅)っけ。
方壺(hú )山(👡)人は名字みょうじを渡辺(fǎ(🔯)n )わたなべと(🉐)いい、(🐧)徳川(chuān )の時代に木曾福島(dǎo )き(🏣)そふくしまの(🎮)名君とうたわれた山村良由りょうゆ(🌽)う(💡)公が詩(🥁)(shī )文の師匠(☔)と頼んだ人(⚾)で、「菁(😶)(jī(🕢)ng )莪館(guǎ(👘)n )せいがかん」（(🏤)良(🌻)由(🦀)公の建(jiàn )て(🈁)た学校）(🐫)の学問を興した(🈚)ことにもあずか(🙆)って力(🏑)の(🥀)あったらし(💇)い(🎑)人ですが、こ(🍯)の人が大(💘)き(👪)なはす(🍎)の葉を頭(tóu )に(🎀)かぶった図がわた(🐻)しの見(🍨)(jiàn )つけた(🕥)書物の中(zhō(🤛)ng )に残って(⛱)いました。青(🦐)いはすの葉(yè )を(🏚)かさのかわりとは、木曾(🤸)川きそが(😗)わへつりに(⬇)行く人でも、(🌊)ちょっと(🏁)思(sī(🚮) )い付(fù )きそうもない(📊)もの(🤤)です(📕)。
よくよく(🥁)わたしも(⛴)両親(qīn )には縁の(🔦)薄か(🔼)ったほうです。幼少のころに親(🌃)たちのひざもとを(🛐)離(lí )れたきり、父の臨終に(🌁)はその(🗯)まくらも(⛺)とにもい(🥑)ませんで(🎍)したし、ずっ(😝)と後にな(🌘)っ(🦂)て母とは二年ほ(🖱)どいっしょに(🐃)東京で暮(🛍)らし(🚂)てみる月日もありま(🦆)した(🏹)が、そ(🕑)のころのわ(🌨)た(📼)しにはまた母(⏩)を養うだけの十分(🔮)な力(🥁)も(🚡)ありませんで(😀)し(📷)た。せめ(😴)て仙台(🔒)へは母だ(📃)けで(🔞)も引き取(🥞)り、小さな家で(🖤)も借りて、二人で暮(mù )らそう(📌)と思い(🈸)まして、その日の来る(🎿)のを楽しみ(🧜)にしてい(✴)たとこ(🏵)ろへ(🛁)、こんな病気の(🧟)知(🥣)(zhī )ら(🧑)せです。とうと(🚍)う、わたしは(🥃)母の死に目にも会わずじまいでし(👗)た。
(🕣)夏(xià )の(✒)さかりのことで、白い着物に白いう(⛺)しろはち巻き、(🕙)檜木笠ひのきがさを肩にかけ、登山の(🦕)つ(🌍)え(🌰)を(✔)ついた御岳参りの人(rén )たちが、(😕)腰(🏐)(yāo )の鈴を振(❣)(zhèn )り(🐚)鳴(🏻)らしながら、威勢よ(🐪)く町へくりこん(🤯)でくるところで(❌)した(🕓)。
(🥪)わたしは姉の(😆)家(jiā )の入口ばかり皆さんに(🎱)お話し(🥠)して、(♊)まだ奥のほうをお(🌦)目にかけ(📰)なかった。この高瀬の家(🕯)では、先(xiān )祖(🎓)の中(⏯)に(🥃)橘(jú )翁きつおうさまという人(rén )が(😅)ありまして、毎(mě(🕑)i )年の(👱)忌日(rì )には(🏺)かならずその(🚁)人(rén )の画像(xiàng )の掛物を取り出(chū )し、それを(❕)奥(⛴)の床の間の壁に(🦕)掛(📹)け、その人(🎰)の好(hǎo )物であったとい(🥖)う(⏮)くりめしを(🎵)供えると(🚞)か。この橘翁(📠)(wēng )さ(🥞)まが(🔯)高瀬(🖊)の家に伝わ(🔜)った薬(📶)を造りは(🐓)じめ(🚌)た人です。
呉くれくみ子さんも、(📠)そう(⛩)いう家(jiā )に(🔏)生(shēng )ま(🍰)れた(♋)人で(🦏)した。この(😗)人は明(🚷)治(📸)(zhì(🔵) )女学(xué )校という学校で習字(🍱)を教えながら(🎊)、舎監を兼ねてい(🚙)て、多(🏚)くの(🦁)生徒(🥗)か(⛱)らおかあ(😕)さんの(🔳)ように慕われた婦人でした(🛁)。あの歴史(🏂)のあ(🚋)る(♏)学校もおしまい(😻)の(🧥)時分(fèn )には、先生(shēng )方(🚻)は一(📘)人(rén )去り(🛄)、二(èr )人去(🛐)りするようになっ(➖)た(🙆)の(⚪)です。その中で学校(xiào )の盛んな時も、衰えた(🤤)時(shí )も、すこ(⏮)しも変ら(🚧)ずに(💣)、いつでも同じ(🏌)よ(🚡)う(🍟)に人を教(jiāo )えて倦(juàn )うまな(🦐)かった(🐣)のは(🙏)呉くみ(📧)子さんでし(⏺)た。あ(🛍)あいう(🛋)人(🧒)(rén )の(🗨)生涯(🏾)しょうがいは目(📳)立(🃏)(lì )たないもので(👢)すか(⚪)ら、(🌡)わりかた、世間に知(zhī )られ(🐪)ませんし、(🏯)その人の事(🌠)跡も多く伝わり(🍴)ません。しかし、わた(🕵)しは(🐷)呉(🥡)くみ子(👕)さ(😍)んのよう(🈹)な、男も及ば(🙈)ないほど(👵)守る力(🌔)に長たけ(💉)た婦人(🐖)の(🎰)あ(💒)っ(🚳)たことを知ってい(🔻)ます。一番最後(📹)(hòu )までふ(⏱)みと(❔)どまって、あの(🌗)学(🛸)校と(😥)運(📞)(yùn )命を(🏗)ともにした人も呉くみ(🧡)子さんでし(🍍)た。
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