大(💜)沢(🐺)が(🎵)は(😶)たから口を出(🌟)した。
二人は校(🏽)門を出てからも(🙊)、しきりに次郎のことを話しながら歩いた。
こう(🐹)して、彼は、(😆)彼の同級(🈺)生の間に、一(yī )人と(🏅)して心の底から(🦍)交わり(🤞)うる新しい友人を見出さなかっ(🅰)た。それば(📇)かりか、竜一や源次で(🚢)す(💥)ら、もう(🥘)彼(🔞)(bǐ )にと(♒)っては(🚙)、心(✈)(xī(🤰)n )からの親友(yǒu )でも、従兄(xiōng )でもなくなった(🏤)の(🌀)であ(🏋)る。むろん、小学(xué )校時(shí(🥢) )代に(🕐)培わ(🛸)れた温い感情(qíng )が、そう無(wú(🐂) )造作(🕞)(zuò )に冷(📅)めてしまう(🏰)わけは(🌅)な(😞)かっ(🌧)た。で、次(🐠)郎の彼らに対する気特(tè )には、他の同級(jí )生に対するのとは、まだかな(🏕)りちがった(🚍)ところがあり、また(🚹)、彼が土(tǔ )曜(🧙)(yà(💠)o )から日曜にかけて彼(bǐ )らの家を訪(fǎ(🏢)ng )ね、見(jiàn )たとこ(🥩)ろ以(🆕)前と(💷)少(shǎo )しも(🏍)変らない親(㊗)しさで遊んだ(📠)りすることもし(👴)ばしばだった(🦗)が、そうしたことは、所詮(quá(📗)n )しょせ(😟)ん、過(🎚)去(🚡)の酒(📖)甕さか(🚗)がめか(🔞)らしたたって来る雫(nǎ )しずくのようなもので(🏭)、(👻)彼(💡)の注意(yì )が一旦明日のことに(🧙)向け(💅)られると(✔)、(⤵)二人は(👬)、もう、(🧖)彼(bǐ )にとって、(💘)他(⛸)の同級生と少し(📚)も択えらぶところの(🍐)な(🛹)い存(cún )在(🐃)だった(🥡)のである(🤽)。
「(🏠)い(🙌)い気味だ。あいつも、(👗)たまにはそ(🎋)ん(㊙)な目にあう方がい(🔆)いだろ(🚣)う。」
「何(hé )? 見ていた!」
二人(🎱)より(🍬)もちょっとまえに(⚪)、(📗)次(🚩)郎も(🏡)帰って(🍛)来(🐪)ていた。彼はもう机(jī(🏋) )につ(💗)いて、日記(jì )か何かを(🛸)しきりに書(shū(🎉) )い(🛒)ていたが(🔆)、恭一のあと(🍕)から大沢がはいって来たのを見(🚤)ると、思わずいやな顔をした。五(wǔ )年(nián )生(🖲)にしても老(lǎo )ふけている大沢の顔付(🔺)や、(🐰)その堂々た(🚚)る体(🐱)(tǐ )格が(📊)、恭一の同級(🎱)生(shēng )だとは(⛷)、彼にはどうしても(🤽)思えなかったのである。彼の頭には(🖨)、(🤳)す(🗳)ぐ(📀)雨天体(tǐ(🥣) )操場(chǎng )の(🔲)光(🚺)景(🔙)が浮かんで来(lá(⛸)i )た。山犬や、狐や、三つボタンの仲(🛣)間で(🥗)はあるまいか(🛵)。そう思うと、恭一(yī(📭) )が(💺)そんな(🌱)生徒をつ(🕡)れて(🤾)来た(🔡)のが、腹立(🐂)た(🎋)しい(🔈)気がした。彼は、しかし、仕方(fāng )なし(🚛)に、大沢に(🎵)向って窮(🈯)屈(👓)そ(⌛)うな(🆘)お辞儀をした。
雨(🧟)(yǔ )天(🏆)体操(♈)場(🏑)事件は、翌(yì )日になると、もう全校(🔡)生(shēng )徒の(🧤)噂の種に(🤹)な(🤲)っていた(🧐)。恭一の教(jiāo )室でも、始業(🥍)前(👞)からその話(🕒)でに(🔐)ぎやかだった。
大沢にして(🧔)は、(🐋)めずら(👲)しく激(😀)越(yuè )な(🧥)調子だった。みんなは鳴(😓)り(🌠)をし(😛)ずめ(🤳)て聴(📩)いていた(🛒)。
次(cì )郎は(🥑)ぶっき(🗺)らぼうに(🍎)答(🈁)えた。
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