(🛃)馬田のあざけるような笑(🐛)(xià(🈷)o )いを肯(🍲)(kěn )定するよ(🌆)うに(💱)、すぐ誰かが(⛹)言っ(🚷)た。
「しかし、(🥨)そんな(🐋)こと(📪)、何の(🍆)役(🕶)にも立(🔴)た(🍬)ないじゃあり(🎭)ま(🆒)せんか。きょう(🐩)も(🕌)平(píng )気(😚)で待(❄)(dài )伏せし(🐈)ていた(🐠)ってい(💉)うんだったら(🐑)。」
馬田も、それっき(🤞)り(🥣)口をきかな(🏩)か(👸)った。二人は、かなり永いこと(⛲)、にら(👲)みあ(🕶)った(⬆)まま突(😿)っ(🏚)立っ(🔁)ていた。次(🍳)郎(láng )が視線も手足も微動(dòng )びどうもさせな(🚩)かった(💞)のに反して、馬(👠)田の視線(xià(🧢)n )はたえず(🏋)波(🎵)うってお(🌶)り(🕟)、その手足はい(🐉)つももじもじと動いていた(😸)。
校友(yǒu )会の(💷)委員(yuán )たちは、その日(rì )じゅう、めいめいに校長の動(🏉)(dò(⏺)ng )静に注(🌖)意した。休み(💭)時間(🦔)(jiān )になると、あるものは用(👨)(yòng )もないのに校長室(shì )のまえの廊(🆕)下を何(🎽)度も(🗓)往(wǎng )復し、あるものは校(🚁)庭の(🔩)遠(yuǎn )いところから校長室(shì )をそ(📥)れとなくのぞいて見(jiàn )た。しかし、校長室はい(🐇)つもから(🥍)っぽだ(✋)った。校長は県庁(🖍)に出(😅)(chū )て行(👺)っ(😗)たきり、帰(⛹)ったのかどうかもはっきり(🏦)しなか(🌅)った。
「逃(😮)げてさえいりゃあ、(💱)いいとい(🎯)う(🔨)気な(🏒)んだな。」
「(🏹)第(🍲)一、道江(jiāng )だ(♉)ってそ(🕹)んなこ(🥛)とをして(🔁)は、かえって恥ずか(📺)しい(🦆)思い(😌)をし(🥡)なければなら(😠)ないでしょう。」(🚑)
「なに、用がないから?」
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