新賀はひ(🧚)ょう(🕋)し抜けが(🐩)し(🛥)て三人を(💃)ふりか(🌽)えった。三(sā(🏍)n )人もおたがいに顔を(🦖)見合わせている(📙)だけ(🅱)である。すると校長(👰)はもう一(👂)度、「いいかね、君らを信頼(lài )してたのんでお(🏰)くよ。」と(🐿)、念を押し(⛔)、(🥝)「(📷)じゃあ(🥇)、私は(🤴)すぐ県庁に(📧)出(🍫)かけなけりゃならん(🚄)から。」と、あたふた(🍳)と(🏊)帽子掛(🧕)の方に行って(🚇)帽子を(🎺)かぶ(📦)った(🖕)。そこで四(sì )人も默(🍡)った(🎵)まま、校(xiào )長(zhǎ(🐯)ng )のあとにつ(😢)いて室を出(🎶)て(🌽)来た、というので(🚇)ある(🈚)。
こんなふうで(🤚)、校内は(🖊)その日じゅう決して(🈁)静かであったとはい(🔴)えなかった(🌄)。下(⛲)級(💸)の教室(🔌)までが何とはなしに落(✈)ち(🦁)つき(🕢)を失っていた(📈)。ふだんな(⚓)ら何(📊)で(🚷)もない(🀄)ことにまで先生たちの神経がと(🕷)がり、先生たちの(🥃)神(shé(🥞)n )経(jīng )が(🆘)とがれ(🗣)ばとがるほど、生徒(🚅)たちはその神経に(🔬)触さわってみるのを楽しむといったふう(🖌)であ(📄)った。大垣前校長(🥩)は、い(🏵)つ(🤸)も先生(📐)たちに向かっ(🧝)て、「生徒(🐂)という(🏨)ものは、自分たちのた(📕)めに(🚤)先生が命(mìng )をすて(🔐)るまでは、その先(xiān )生(👛)を偉い先生(📄)だとは(👲)思(🔛)わな(🥪)いも(🍜)のだ。それを覚悟の上(🔄)でなくては、真の教(jiāo )育は出来ない。」と(👳)言って(🌰)い(💈)たが(🔦)、その意味(🍿)をほんとうに理解した(🏺)先生は(🕙)、(🍒)朝倉(cāng )先生(shēng )をのぞいては、(😓)おそ(🔽)らく一(yī(📉) )人も(💹)いなかっ(🐋)たろ(🍄)うし、今(jīn )では、どの先生にも、そんな言(🎓)葉は単に言葉(yè )と(🚝)してでも思(🙂)い出(🍲)されて(🎱)いそうになか(⤴)った(🌻)。こ(🛋)う(🌮)して先(🍆)(xiā(🚠)n )生たち(🚒)は(✍)自分を(🍗)下手(✴)に護(🕋)(hù )ろうとして、(🛹)一歩(🗿)一(yī )歩と自分を生徒たちの侮辱と嘲(🐣)(chá(🎴)o )笑(xiào )の中(🍺)に追い(🔟)こ(🔁)んでいたのである。
(⏭)敏(🌞)子はそう言って立っ(♊)て行った。
「じゃ(🔠)あ、千ちゃん(🔇)の(👸)いたずら見て(🖨)いた(📑)のね。」
彼(🔜)の(🈴)こ(🕍)の驚(🔩)き(🤛)は、同(🍟)時に、目(mù )がしらのあつく(🐺)な(🍬)るよ(🔛)うな感(gǎn )激で(🏂)もあった。彼はうつむいたまま、縁(yuán )板(bǎn )につい(🚙)た手を(👻)、まるで女(❗)(nǚ(🎚) )の子(🎵)みたようにもじも(⚪)じさ(🎓)した。朝(🧖)倉(cāng )先生(shēng )はそれを見ま(🌧)もり(🥄)な(🍜)がら、「君(jun1 )のお父さんは、君のや(📳)ったことを生ぐ(🌨)さ(📹)いと言っていられたが、なるほど生ぐ(😙)さ(🍀)いといえ(🥚)ば生(🕡)ぐさい。たし(🌂)か(🥫)に(🚽)思慮の足(zú )りないや(🌁)り方(🛄)だし、それに文(🍚)明(míng )的で(📅)はないからね。しか(🏯)し(🕵)人(rén )間の真(🐯)(zhēn )実な気持(chí )と(🅿)いうものは、そのあら(🥓)わ(🦂)れ方がどうであろうと、やはりう(🚜)れしいも(🐍)の(🐝)だよ。私はそれを(♓)味わうだけ(💘)は素直(zhí )すなお(🧚)に味わ(🤕)いたいんだ。むろん私には私の行く道があるし、君(jun1 )の真実(🛸)な気(🥪)持(🐒)を味(wèi )わった(🏒)からって、(🕚)その道まで変えるわけにはいか(🐛)ないがね(👪)。」(🉐)
次(cì )郎の(🦁)調(diào )子は少し(👭)とがっていた。道江(jiāng )の問題から遠ざかるにつれ(🌈)て、彼は次第に元気をとりもどして来たの(🍹)だった(⛵)。徹太郎は、しかし、心配そうに、
次(cì(😆) )郎は、ふしぎ(🎠)にも思い(🏽)、いく(🍚)ら(😔)か滑(huá(💂) )稽にも感じ(🐺)な(💜)が(🍨)ら、歩き出そうとした。が(😁)、そ(❓)のとき馬田のほかにもう一人、彼の(🥖)眼にうつった人影があ(🐨)った(🏑)。それは、土(tǔ )手(shǒu )の(😭)ずっと(👣)向(xià(🖕)ng )こ(🙊)うの方(🚭)を小走り(💣)に走(zǒ(🤡)u )って行く(🍙)女学(🕞)生の姿であ(💧)った。その(🖲)制(🕞)(zhì )服姿(zī(🔫) )は(🌙)、も(😕)ううしろから(🚵)見た(🙂)のではちょっと誰だ(🗽)か(🤲)判断がつ(🐵)きかねる(🤶)ほ(🤔)ど(🔥)遠ざかってい(🔅)た(🥧)が、次郎にはそ(🕊)れが道江(jiāng )だとい(👻)う(🏚)ことが一目でわかった。
「何だい、(🔯)わけがあるって。」
「僕は、道(🔇)(dà(🤰)o )江さんが、ど(💃)うせ馬(🦅)田(🌀)にねらわれている(🏦)んだから、堂々とあた(📑)り(🍁)まえの道を通る(🎠)方がいいと(🍻)思うね。」
「第一、君は今そんな(🖇)ことに気をつかって(📔)いる(🦀)時で(🎛)はないだろう。君の学校の問題(🌆)は(🍀)決して容易ではないよう(🙊)だぜ(🐃)。まだ噂(✡)だ(⛽)けで(📰)、は(👓)っ(💴)き(🍡)り(🥝)したことはきかない(🌴)が、もう警察(🍝)(chá )や憲兵(📕)隊(duì )が動き出して(🌽)いるというんじ(🈚)ゃ(📍)ないか。」
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