日本《女性 向け エロ 動画》2行目ライン
女性 向け エロ 動画あらすじ
(😻)新賀(⛸)はひょうし抜けが(❕)して三(sān )人をふりかえ(🌭)った。三人も(😹)おたがいに顔を見合(👹)わせているだけで(🙉)ある。す(⛽)ると(😦)校長はもう(🥞)一度、「い(🐍)いかね、君(🚂)ら(🕹)を信頼してた(🗳)のんでおく(🎾)よ。」(♊)と、念(🎊)(niàn )を(♌)押(yā )し、(📪)「じゃあ、私はすぐ県庁に(🧒)出かけなけり(📖)ゃなら(📊)ん(👲)から。」と、あた(🎦)ふたと(🍈)帽(⏱)子掛の方に行って帽(🎵)子をかぶった。そこで四(🕙)人も默(🈴)ったま(🔍)ま(♟)、校長のあと(🤕)につ(🏫)いて室(shì )を出て来(🎥)た(🌤)、(😒)というのである。
(🎢)こんな(🥁)ふうで、校内(👠)はその日じゅう(🎆)決して静(⚽)(jì(🧤)ng )かであ(🍒)ったとは(🕍)いえな(🚗)かっ(😟)た。下級の教室ま(🔚)でが(🚬)何とは(🧞)なしに落ち(🦏)つきを失っていた(🛰)。ふだんなら何でもないことにま(🕍)で(🤴)先生たちの神(💬)経がとがり、先生たちの神経がとがればとが(🤪)るほど、(🗑)生徒(🌪)たちはその神(🙀)(shén )経に触(🚹)さわってみるの(📪)を楽し(🕙)むといった(🤙)ふう(💁)であった。大(🗺)垣(yuán )前校長は、いつも先生(💃)たち(⌚)に向かって、「生(shēng )徒というも(👼)のは、自分たち(🛎)のために(🍝)先(💬)生(🛥)(shēng )が命をすてる(🎮)までは、(🔇)そ(🥉)の先生を(🗂)偉い先生だとは思わない(⛅)ものだ。それを覚(💯)悟の(👯)上でなくては(🎱)、真の教(🏇)育は出(chū )来ない。」(🗄)と言っ(🕔)ていた(😬)が、その意味をほんと(🤝)うに理(💴)(lǐ )解した先生(😼)は、朝倉先生をのぞ(💙)いては、おそらく(🚱)一人もいなか(🔅)った(🍐)ろうし、今では(🌺)、(🌡)どの先生にも、(🐳)そん(🐰)な言葉は単(💢)に言(yán )葉(🐕)としてでも思(🎦)(sī )い出されていそ(🎊)うになかっ(🌨)た。こ(🧔)う(🦁)して(🤙)先生(shēng )たちは自分を下(xià )手(🎬)に護ろうと(🕉)して、一歩(bù(🦔) )一(☕)歩(bù )と(🏠)自(➖)分を生徒(tú )たちの侮辱と嘲笑の中(zhōng )に追(zhuī )いこんでいたのである。
敏(🥉)子はそう言(🔝)って立って行っ(📲)た。
「じゃあ、千(qiān )ち(🏢)ゃんのいたずら見ていたの(🕵)ね。」
彼の(🌏)この驚きは、同時(💔)に(🦁)、(📻)目がしらのあつく(🚃)な(📧)るよ(👤)うな感激でもあった(🗜)。彼はうつむい(🛄)たまま、縁板につ(🛂)いた(🎶)手を、まる(🏌)で女の子(🐺)みたようにもじもじ(📩)さした。朝(🎉)倉(cāng )先(xiān )生はそれ(😰)を見まもり(👇)ながら、「(🚽)君の(🛍)お父(🌈)さ(🈯)んは、君(✌)(jun1 )のや(🚢)った(🔜)ことを生ぐさい(🍯)と言(yán )っていら(🎋)れたが、な(🛎)るほ(🕚)ど(🧦)生ぐさいとい(🍅)えば生ぐさ(♎)い(🍀)。たしかに思慮(lǜ )の足り(🍵)ない(🎧)やり(💱)方だし、それに文明(🔞)(mí(💕)ng )的(de )では(🌸)ない(🍜)からね(⚓)。しか(👯)し人(rén )間の真実な気持とい(😎)うものは、その(💲)あ(🎐)らわれ方が(🤼)どうであ(📧)ろうと、やはりうれしいもの(🐦)だよ(🎂)。私は(🧠)それを(🚮)味わう(🥜)だ(🔕)けは素直す(💗)なお(🙏)に(🔍)味(🚘)わい(🏦)たいんだ(🤤)。む(💥)ろん(😏)私には(🖥)私(sī(⤴) )の行く道(dà(👩)o )があるし、君(🦋)の(😕)真(zhēn )実な気持を味(🏔)(wèi )わ(🕷)ったからって、そ(🐓)の道(dào )まで(🌁)変(biàn )え(😁)るわけにはい(🍉)かないがね。」
次郎の調(🚤)子(📸)は少(🌰)し(🏐)と(🈺)がっていた。道(🌗)江の問(🔺)題から遠ざかるにつれて(🌫)、彼は次第に元(yuán )気をとり(🔜)も(🎢)どし(🐦)て来た(🐠)のだった(🈚)。徹(🕰)太郎(láng )は、しかし、心配そう(🧣)に(🍒)、
次郎は、ふし(📫)ぎにも思い、いくらか滑(huá )稽に(😑)も感じながら(💀)、歩き出そうとした。が、(🥏)そ(🌀)のとき馬田(💚)のほ(🏓)かにもう(😥)一(🔒)(yī )人、彼(bǐ )の眼(🐲)にうつった人(rén )影(yǐng )が(🌤)あった。それは、土手(📲)のずっと向(xiàng )こう(😆)の方を小(xiǎo )走りに走って(💧)行く女学(🔗)(xué )生(🚷)の姿であった。そ(🆘)の制(🤦)(zhì(🤯) )服姿は(🔯)、もううしろから見(jiàn )たのではちょ(😠)っと(🆖)誰(🛴)だか判(🐏)(pàn )断がつきか(🌇)ねるほど遠ざかってい(😢)たが、次郎には(🧝)それが(👤)道(😗)(dào )江だということが一目(mù )で(🏤)わか(🛶)った(🕑)。
「何(hé )だい、わけが(⭐)ある(🔖)っ(😉)て(🥓)。」
「僕(pú )は、道江さん(🍮)が、どうせ馬田にねらわ(🖼)れているん(🔹)だから、堂(🍉)々(🐐)とあた(⛷)り(🍦)ま(✉)えの道を(👜)通(🗡)(tōng )る方(fāng )がいいと思うね。」
「第一(🥘)、(🌼)君は(✅)今(jīn )そ(🏭)んなことに(❔)気(qì )をつかっ(🍌)ている時(shí )ではないだろう(🔶)。君の学(xué )校(xiào )の問題は決して容易ではない(🥣)ようだぜ。まだ噂だけで、(🙉)はっ(❇)きり(🛥)した(🤐)ことはき(🎢)かないが、(🌐)もう警察(🐨)(chá )や憲兵隊が(🍛)動き出(🌟)(chū )しているというんじ(🐻)ゃな(🔬)いか。」
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