私(🕐)(sī )の(🚷)五十六(⛓)という(🙌)年もむな(🚄)しく過(👑)(guò )ぎて行(🛏)きかけていた。かつみ(🛳)さ(➗)んのよ(😑)うな(💅)人が(🙏)訪た(🏒)ずねて来(lái )て(📪)くれてもあ(🃏)の土屋の甥(🔋)や子(🐸)供らの母さんが(🔝)達(🍅)者で(🈂)いたころの(👉)ようには話せなかった(😘)。ただただ私(sī(🍔) )たちはそういう昔(🍉)もあった(🌻)ことを考えて(💯)、互いに遠(😝)く(🗑)来(lái )たこと(🛏)も思(sī )った。
と、また次郎(🔀)(láng )が(💽)妹に、その婦(fù )人(🍂)の口まねをして見せ(🗂)た(🔡)。それ(🎄)を聞(wén )くと、末(🏾)子(😻)はから(😰)だもろとも投げ出(📝)す(🕵)ような娘(niáng )らしい(🔚)声を出して(🐞)、そこへ笑いこ(🏪)ろ(👦)げ(🗾)た。
私としては(🗄)、もっとこ(🕢)の子を自分の(🎍)手もとに置(🥫)いて、でき(⌚)るだけしたく(🌀)を長(🆙)くさ(😫)せ、(👗)窮(qióng )屈(📱)な思(sī )い(🗜)を忍ん(🥟)でも(👻)らいたか(🌞)ったが、し(🍔)か(🎸)しこ(🌮)う(🗻)いう日(rì )のいつ(🐧)かや(🛸)って来るだ(🧖)ろうと(🤭)は自分(🗼)(fè(❣)n )の予(📵)期(🌝)し(💶)ていたこ(💗)とでもあ(🙎)る。それがすこし(📺)早(😖)くや(🚃)って来たというまでだ。そ(🦔)れに気質の合わない(🀄)ことが次(🈵)第(🖼)によくわ(💺)かって(💼)来(🚻)た(📡)兄妹き(🎻)ょ(🐙)うだい(Ⓜ)をこん(🎸)な狭い巣のようなとこ(🍻)ろに(😒)無理(🐋)に一緒に置(zhì )くことの弊害を(🗝)も考えた(🍪)。何も試(shì )みだ(🎑)、とそう考えた。私(sī )は(📡)三郎(láng )ぐらいの年ごろに小さな生活を始(shǐ )めようと(👳)し(🎅)た自分(fèn )の若(ruò(🙇) )かった(🈯)日(🍣)のことを思い(🍐)出して現に(📆)私(🎆)から離れて(📨)行(háng )こうとしている三郎(💠)の心をいじらしくも思った。
娘のしたくのことを世間普(❣)(pǔ )通の(🏋)親(qīn )のよう(🏷)に(🗨)考えると、第(🍥)一に金のかかるのは着(👓)物だ。そう(💇)いうしたくに際(jì )限(xiàn )はなかろうが、「(🚇)娘一人ひと(🖇)りを(🚧)結(jié )婚させ(❓)るとな(♊)ると、どうしても千円(yán )の金はかかるよ。」(💈)と(😬)、かつて旧友(yǒu )の一人が(😧)私(sī(🖇) )にその(👲)話(huà )をして(〰)聞かせたこともある。そこに私は(🕟)おおよ(🦂)その見(jiàn )当をつけ(⛷)て、そんなに余(yú )分な金までも娘のために用(yòng )意(🔵)する(🚹)必要(🐭)はあ(🌿)るまい(🍌)かと思った。太郎は(😢)違(🤯)(wé(⏭)i )う。かずかずの(🛴)心に(👳)懸(xuán )か(⚫)かるこ(🤜)とがあ(🕺)の(🍹)子(🎇)にはある。年(⛵)若(🍗)(ruò )い(🕍)農夫(🚿)(fū )としての太(tài )郎(⛄)(láng )は(👜)、過ぐ(🛸)る年の秋(qiū )の最初の経(🙂)験では(👉)一人(rén )で十八俵の米を作(🌘)っ(🔈)た。自作(📓)農として一(yī )軒の農家をささえ(🧖)る(💿)には、さらに(🏇)五六俵(biào )ほども多く作(zuò(⬛) )らせ、(🚪)麦をも蒔まかせ、高(🈁)い米(mǐ )を売っ(🐲)て麦(mài )をも食うような(🍢)方針を執(⛅)らせな(🔱)け(🏂)ればな(🎗)らない。私は太郎の労力を(⬅)省か(💐)せるために、あの(🏺)子に馬(👞)を一匹(pǐ )あてがった。副業(yè )としての養蚕も将来に(👃)は(🚈)あの子を(🤨)待(dài )っていた。それにしても(🍘)太(🙆)郎はまだ年も若し、結婚(🆑)するまでに(🏺)も至っ(👘)ていない。すくなく(👦)も二(è(⚫)r )人ふたりもしくは二(👾)人半の(🐙)働(☝)き(🚆)手(💼)(shǒ(✌)u )を要(🤲)するのが普(💣)通(tōng )の農家である。それ(🕜)を思うと、いかに言っても太(tài )郎(láng )の家(☝)では手が足りなかった。私が妹に薄く(😤)してもと(🚈)考(kǎo )えるの(🥍)は、その金で兄の(🈸)手(shǒu )不足を(㊗)補(bǔ )い、どうかし(🏽)てあの新(🏿)しい農(nóng )家(jiā )を(🥥)独立させたかっ(📆)た(📍)からで。
峠たう(🤚)げ(📣)の上うへ(🏙)から村(cūn )む(💌)らの(🧒)小(xiǎo )學校せうがくかうへ通(➖)(tō(🔲)ng )か(♊)よ(⏲)ふ生徒せいとがあ(✔)りました。近(jìn )ちかい(🥔)と(🤟)ころ(📱)から通かよふ他ほかの(🎐)生(shēng )徒せいとと違ちがひまし(🚸)て、子供こ(🚝)どもの(🍬)足あしで毎(měi )日ま(🥝)い(🐹)にち峠(💌)たうげの(🏚)上うへか(👬)ら通(🧘)か(💣)よふのはなか/(💊)\(🛄)骨ほねが(🌇)折おれま(🎷)し(🚏)た。でも、こ(🤝)の(🚻)生徒せいとは家うちから學(xué )校がく(📿)かう(🍐)ま(🏥)で歩あるいて行ゆ(🀄)く路みちが好すき(💃)で、(🌱)降ふつても照(🥡)てつても通かよひ(🛒)まし(🐕)た(🐫)。
思いもよら(🤽)ない収入の(❄)ある(💱)話と私(sī )が言ったのは(❄)、この(😀)大量生産(chǎn )の(😵)結(❗)果で、各(gè )著(🌎)作者の所(🏕)得を(🚟)なるべく平(píng )均(jun1 )にするために、一割二分(fèn )の約(🧡)束の印(yìn )税の中か(🐑)ら社預かりの分を差し引(🤯)いても、およそ二(🏡)万(wàn )円(⏩)あまり(🎀)の金(🔱)(jī(🎥)n )が私(📟)の手(🕛)にはいるはずであった。細い(🏧)筆を力に四人(rén )の子(🎱)供ら(🐟)を(😀)養(🎺)って来(🐧)た私(🎥)(sī )に取って、今までそんなに(🖲)ま(🍱)とま(🚏)って持ってみ(💟)たことも(🍱)ない金である。
『馬(mǎ(⛷) )鹿ばかな(🕚)兄弟(🎀)きやうだい(🦏)だ。お前達まへたちがそ(🕐)ん(🛍)なことを言い(🥇)つて爭あ(👃)ら(👷)そつ(💽)て居ゐるうちに、太陽おてんとうさま(🎲)はもう出でてし(🌚)ま(📦)つたぢや(👨)な(🐂)い(🔘)か(🌒)。』
祖父おぢいさんは、父とうさんに(🕉)書(shū )かい(🥨)た物(🏎)ものを呉くれました。好(hǎo )すきな燒米や(🍾)きごめでも(🉑)食た(🏔)べなが(📜)ら田(🀄)(tiá(🥌)n )舍(shě )ゐなか(🕑)[#ルビの「ゐなか」(✂)は底(👭)本(🤡)では(😙)「ゐ(🦉)か」]で本ほん(🛁)を讀よま(🌺)うとい(♟)ふ祖父(🐾)おぢいさんのことですか(🚬)ら、(📲)父(fù(🧝) )とうさ(➿)んが東(🔍)京とうきやうへ(📯)行(🎞)いつ(🐛)てから時(🚓)(shí )々とき/″(🍠)\出だ(🦉)し(🀄)て見みるや(🏹)うにと(🚱)言(🔂)いひまして、少(🌿)(shǎo )年(nián )せう(🌮)ねんのためにな(🐞)るや(🏴)うな教訓をしへ(📨)を七枚ま(🐲)いばかりの短冊(🥊)たんざくに(✋)書かいて呉くれま(🤬)した。[(📦)#底本(🕳)で(🥍)は「。」が脱字]そ(🏷)れを紙か(🤲)みに包つゝみまして、紙かみ(🖊)の(😴)上うへにも父とうさんを送おくる(🥎)言(👷)葉こと(👞)ばを書かいて呉くれました(💕)。
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